综合实践活动整合.ppt

综合实践活动的整合——以社区服务与社会实践为线索 ; “综合实践活动”是从小学到高中都设置的必修课。内容主要包括： 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。强调通过实践增强探究和创新意识，培养科学态度和科学精神，发展学生综合应用知识、发现问题和解决问题的能力；增进学校与社会的密切联系，丰富学生的社会经验，培养学生的社会责任感；了解必要的通用技术和职业分工，养成良好的劳动习惯，形成初步的技术意识和技术实践能力。;; ;;;;;;二、社区服务与社会实践的性质和意义;（二）实施该课程的重要意义与价值;三、社区服务与社会实践的基本目标;四、社区服务与社会实践的基本内容及其选择;（二）内容的选择 ; ;五、社区服务与社会实践活动的实施;;内容领域的整合：;;;;;活动方式的整合： 尽可能地采取多种多样的学习活动方式，在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、考察、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。;;活动程序的整合活动实施的一般程序：;（二）活动的组织与要求;;特别提醒 ¤你可以单独行动，也可以邀上伙伴们一同前往，别忘了带上必备的工具。 记录 “帮困”行动实施情况如何？ 快快把这点点滴滴的真实情况记录下来吧。 我帮助的人是： 他的困难是： 我行动的地点在： 具体的做法是： 我帮他解决的问题是： ? 行动时间： 同 行 者： ;感受与收获 ? 你的帮困行动实施顺利吗？ 你的心情如何？ 被帮助者的反映怎样… 你认为别人做得怎样？能给他们提些建议吗？ ? 也可以写一写。 日记一则 ? 时间： 年 月 日星期 ，天气： ;跳一跳 通过帮助一个困难的人，使我体会到了其中的乐趣，并引起了我的一些思考。 我建议： 我还准备去…… 评价 自 己： 被帮者： 老 师： 同 行 者：