教科版思想品德八下《公共利益维护——每个人责任》.ppt

课 堂 大 讨 论1、在社会生活中，你参加过哪些公益活动？2、今后应从哪些方面做起，不断完善自己？ （从思想、行动、能力等不同角度） 5、 中学生为维护公共利益而行动。养成奉献精神和责任意识。 （1）关心和参与公益事业，有爱心和正义感，主动承担对他人、对社会的责任 。 （2）要有服务社会的意愿，不断提高服务社会的能力。 （3）可以从我做起,从身边力所能及的事情做起。 积极行动, 把自觉维护公共利益变成一种生活态度和生活习惯！ 和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神。作为中学生，我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人和社会的责任。我们要有服务社会的意愿，也要从身边小事做起，不断提高服务社会的能力。 :履行每种社会角色要求的职业责任 形成公德意识，遵守社会规范。 培养关怀他人、心系社会的情怀。 维护公共利益的好处与代价 中学生为维护公共利益而行动 公共生活中的社会责任 履行分内的职责 每个人的责任 导 入 本 课 第　 六　 课  维护公共利益, 是每 个 人 的 责 任 作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益。  看 图 回 答： 下图人物是哪些职业角色？ 他们的职业责任是什么？ 角色与责任之间有什么关系？ 　 维护安全 教书育人 打扫卫生 救死扶伤 1、履行分内职责：在社会生活中,每个人都承担着特定的社会角色，每种角色都与一定的责任相对应。每种职业角色要求的分内责任都得到履行，社会就能和谐有序地运转，就是为维护公共利益尽了一份力。 假设： 人们不履行自己的工作职责，会带来什么样的后果？ 害人终害己 体 会 A、如果人们不遵守社会规范，就会破坏公共利益，影响社会正常运转，损害他人利益，最终个人利益也会受损。 B现代社会是个讲规则的社会，无规矩成方圆。 C人们应遵守社会规范，培养社会公德。社会公德是人们在公共生活中应遵守的最简单，最起码的行为准则。是实现公共利益的底线伦理. 他们坚守工作岗位有什么重要意义？ 在社会生活中，每个人都承担着特定的社会角色。每种角色都与一定责任相对应。对于每个人来说，自觉履行分内职责，社会就能和谐有序运转，就是维护公共利益。 你赞同漫画中哪些人物的言行？不赞同哪些人物的行为？为什么？ 维护公共利益，更重要的是在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范。社会公德是人们应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。 人与人之间 互相尊重、诚实守信等 人与社会之间 遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公共财物等 人与自然之间 讲究卫生、珍爱生命、保护生态环境等 从 我 做 起 说说中学生在社会公德、维护社会规范等方面应尽的责任。 情 境 你的做法 在马路上行走时 在超市购物结账时 在郊外野餐时 在公交车上见到老 弱病残孕时 在电影院观看影片 在遇到国际友人时 情 境 你的做法 在马路上行走时 在超市购物结账时 在郊外野餐时 在公交车上见到老 弱病残孕时 在电影院观看影片 在遇到国际友人时 遵守交通规则 自觉排队，不插队 将垃圾带走，不乱丢 主动让座，提供帮助 保持安静，不大声喧哗 尊重、主动提供帮助 2、 公共生活中的社会责任 维护公共利益，我们不仅要履 行分内职责，还要形成公德意识，遵守社会规范，为维护公共利益尽一份力。 关怀他人、心系他人的情怀 博大的爱心和无私奉献精神 强烈的社会责任意识  我们更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀.这是实现公共利益最大化的力量之源. 3、公共生活中的社会责任 3、公共生活中的社会责任 我们更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀.这是实现公共利益最大化的力量之源. 正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。 ——“感动中国2012年度人物”颁奖辞 何玥 何玥，一位来自广西的12岁农家女孩。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，何玥决定将自己的器官捐献给需要的人。2012年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡，父亲根据她的遗愿，将她的两个肾脏和一个肝脏分别捐献给了两名尿毒症患者和一