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6～10的认识;一、情境导入;;在计数器上拨一拨：;二、你说我讲;6和1合起来是7。;数一数各有多少？你能用圆片表示出来吗？;8、9、10能分成几和几？分分看。 ;1．照样子，画一画。;2．连一连。;3．数一数。
一共有( )只鸭子，戴帽子的有( )只，不戴帽子 的有( )只。;4．填一填。;5．写门牌号。;6．请按0－10的顺序将点连起来，看看是什么。;二、你说我讲;;7．描一描，写一写。;8．数一数，写一写。;9.
有( )双袜子，是( )只。;10．接着画。;11．填一填。;12．填一填。;二、你说我讲;???、自主练习;三、自主练习;;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思
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