珍爱生命-精选课件(公开).pptVIP

早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢…… 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去! 报警常识： 确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情发生的详细地址； 说清需急救者目前的具体情况。 比一比： 二、肯定生命，尊重生命 请你画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。 三、延伸生命的价值 什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？ 介绍一个科学家/革命家的故事，事迹。 * 残奥会上奋勇拼搏的运动健儿 海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴， (美)海伦·凯勒 　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 　有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过你那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ 一、永不放弃 生的希望 生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 学习求生知识，掌握求生能力 你知道火灾发生时应该怎么办吗？你知道煤气泄露时怎么办吗？你了解游泳方面的安全知识吗？你知道有人溺水时，该如何救助吗？ 你知道本地区的急救电话，报警电话，消防电话，其他人电话你知道在紧急情况下如何呼救？ 溺水自救组的介绍： 火灾自救组的介绍：一 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 火灾自救组的介绍：二 室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。 若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 急救电话有哪些？ 如何拨打110？ 被困在失火的房屋中如何自救？ 有陌生人主动给你食物时怎么办？ 发生食物中毒时怎么办？ 当遇到重大的生活挫折时，是放弃生命，还是勇敢面对？ 学到了什么？ 生命不仅仅属于我们自己，也属于家庭。 时刻要让父母了解三个“W”： WHERE 在什么地方 WHO 和谁在一起 WHEN 什么时候回家 活动：我能为别人做些什么有益的有意义的事我能为同学为班级做……我能为爸爸妈妈做……我能为希望工程灾区人民做*我能为盲人残疾人做…… 如果能够为别人做些有益的事，则你更能体会到生命的价值。 尊重别人生命的价值。同样善待别人的生命 生命不可能是十全十美的，不幸的生命同样需要肯定和尊重。 有的人活着 他已经死了 有的人死了他还活着 学生活动 请同学介绍下面这些人物的事迹。 李时珍 司马迁 张 衡 *