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数学课一年级上学期单元0探索乐园(整理与评价).ppt 23页

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* * * * 中小学课件站 冀教版数学一年级上册 整理与评价 一年级 上册 数与运算 认识图形: 0~20 各数的认识 连加、连减、加减混合 20 以内的加法、减法 长方体、正方体、圆柱、球 比一比: 高矮、长短、大小、轻重 其他 分类 探索乐园:找规律 比一比: 比高矮:放在同一水平面上,进行比较。 比长短:在同一水平面上,一端放齐之后 进行比较。 比大小:看一看,然后比一比。 比轻重:用手掂一掂进行比较。 想一想:你还有其他的方法吗? 比高矮: 高 矮 比长短: 长 短 比大小: 大 小 长方体 :是长长方方的,有平平的面; 正方体 :是四四方方的,有平平的面; 圆柱 :是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的; 球 :是圆圆的。 认识图形: 数一数,填一填。 (1)长方体有( )个,正方体有( )个。 (2)圆柱有( )个,球有( )个。 数与运算:0~20 各数的认识。 数一数,连一连。 十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。 18里面有( )个十和( )个一。 由1个十和3个一组成的数是( )。 1 8 13 比大小: 5 3 13 18 14 14 15 3+11 15-7 9 < < < > = 数与运算:20以内的加法、减法 12+3 = 15 9+4 = 13 6- 4 = 2 13-4 = 9 15-8 = 7 9+6 = 15 14+4 = 18 17-6 = 11 你算对了吗?交流一下你的计算方法吧! 10 9 + 4 = 3 13 1 13 - 4 = 3 10 6 9 - + - 因为9+4=13,所以13-4=9。 破十法 凑十法 想加算减 数与运算:连加、连减、加减混合。 13-4+6= 11+2+6= 15 19 15-4+2= 14-4-5= 13 5 13+2+3= 17-9+1= 18 9 你算对了吗?交流一下你的计算方法吧! 9-4+11= 0+12-2= 16 10 11 2 6 19 13 + + = 14 - 4 - 5 = 10 5 5 17 - 9 + 1 = 8 9 9 数与运算:综合应用 又开来6辆车,一共几辆? 9+6=15 开走2辆车,现在有几辆? 9-2=7 先开来6辆,再开走2辆,现在停车场有几辆? 9+6-2=13 分类 分类的方法 可以根据事物的特征(如颜色、形状、大小……)、制作材料、功能和用途(如衣、食、住、行……)等事物的特点确定分类标准,然后再按照分类标准把事物分类。 1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程,事物之间有几个不同属性,就有几个分类标准。 2.分类的标准不同,分类的结果也不同。 分类的标准 把下面物体分类,把序号填在( )里。 水果有( );动物有( ); 交通工具有( )。 ② ④ ⑥ ⑤ ⑧ ③ ⑦ ⑨ ① 把下面每组中不同类的圈出来。 找规律 1.排列规律。 ?????? ? 6+9=9+ 8+4=4+ =( ) =( ) 6 8 1.加法计算中的规律。 ? ? 17 9 8 12 7 5 9 7 2 15 6 18 1 9 19 找规律, 应该是哪个数? ? * * * * * * * * 中小学课件站 * * * * * * * * * * * * * * * *

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