数学课一年级上学期单元0探索乐园（整理与评价）.ppt

* * * * 中小学课件站 冀教版数学一年级上册 整理与评价 一年级 上册 数与运算 认识图形： 0~20 各数的认识 连加、连减、加减混合 20 以内的加法、减法 长方体、正方体、圆柱、球 比一比： 高矮、长短、大小、轻重 其他 分类 探索乐园：找规律 比一比： 比高矮：放在同一水平面上，进行比较。 比长短：在同一水平面上，一端放齐之后 进行比较。 比大小：看一看，然后比一比。 比轻重：用手掂一掂进行比较。 想一想：你还有其他的方法吗？ 比高矮： 高 矮 比长短： 长 短 比大小： 大 小 长方体 ：是长长方方的，有平平的面； 正方体 ：是四四方方的，有平平的面； 圆柱 ：是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的； 球 ：是圆圆的。 认识图形： 数一数，填一填。 （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个。 （2）圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 数与运算：0~20 各数的认识。 数一数，连一连。 十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。 18里面有（ ）个十和（ ）个一。 由1个十和3个一组成的数是（ ）。 1 8 13 比大小： 5 3 13 18 14 14 15 3＋11 15－7 9 ＜ ＜ ＜ ＞ ＝ 数与运算：20以内的加法、减法 12＋3 ＝ 15 9＋4 ＝ 13 6－ 4 ＝ 2 13－4 ＝ 9 15－8 ＝ 7 9＋6 ＝ 15 14＋4 ＝ 18 17－6 ＝ 11 你算对了吗？交流一下你的计算方法吧！ 10 9 + 4 = 3 13 1 13 － 4 = 3 10 6 9 － ＋ － 因为9＋4＝13，所以13－4＝9。 破十法 凑十法 想加算减 数与运算：连加、连减、加减混合。 13－4＋6＝ 11＋2＋6＝ 15 19 15－4＋2＝ 14－4－5＝ 13 5 13＋2＋3＝ 17－9＋1＝ 18 9 你算对了吗？交流一下你的计算方法吧！ 9－4＋11＝ 0＋12－2＝ 16 10 11 2 6 19 13 ＋ ＋ ＝ 14 － 4 － 5 ＝ 10 5 5 17 － 9 ＋ 1 ＝ 8 9 9 数与运算：综合应用 又开来6辆车，一共几辆？ 9＋6＝15 开走2辆车，现在有几辆？ 9－2＝7 先开来6辆，再开走2辆，现在停车场有几辆？ 9＋6－2＝13 分类 分类的方法 可以根据事物的特征（如颜色、形状、大小……）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行……）等事物的特点确定分类标准，然后再按照分类标准把事物分类。 1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。 2.分类的标准不同，分类的结果也不同。 分类的标准 把下面物体分类，把序号填在（ ）里。 水果有（ ）；动物有（ ）； 交通工具有（ ）。 ② ④ ⑥ ⑤ ⑧ ③ ⑦ ⑨ ① 把下面每组中不同类的圈出来。 找规律 1.排列规律。 ?????? ? 6＋9＝9＋ 8＋4＝4＋ ＝（ ） ＝（ ） 6 8 1.加法计算中的规律。 ？ ？ 17 9 8 12 7 5 9 7 2 15 6 18 1 9 19 找规律， 应该是哪个数？ ？ * * * * * * * * 中小学课件站 * * * * * * * * * * * * * * * *