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《广域网接入及监管》职业教育课程标准.doc 2页

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计算机网络技术专业 网络管理与维护方向 《广域网接入及监管》课程标准 1.课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机网络技术专业网络管理与维护方向的专业核心课程,是由“广域网接入及监管”典型职业活动直接转化的课程,具有较强的技术性和实践性,是《局域网组建及监管》与《服务器配置》的后续课程。本课程的主要任务是使学生掌握广域网接入、冗余链路接入、远程安全接入方面的专业能力,提高从事广域网接入、维护、监管等工作的方法能力,培养客户服务意识、沟通和应变能力。 2.参考课时 72课时 3.课程学分 4学分 4.课程目标、内容、考核标准 要素 描述 典型职业活动名称 广域网接入及监管 典型职业 活动 根据用户的需求,将局域网接入到广域网。 阅读标书中广域网接入方案,了解广域网出口设备的型号、功能、参数等,记录生产厂商和维护信息,参与洽谈接入方案细节;分析网络出口带宽的选择,策划出口链路分配方案,对出口路由器进行配置,并记录配置步骤和方法,保存配置信息,能够在设备出现故障时恢复配置,使用测试设备、网络管理软件测试出口链路;策划广域网冗余链路接入方案,了解各种路由协议的特点,完成路由协议的配置与调试;了解远程接入技术,策划远程接入方案,完成远程接入设备的配置,联合网络用户进行远程接入测试;能够完成广域网初验,参与提交验收报告。 课程目标 1.具备满足用户需求的接入方案的能力; 2.具备广域网链路分配方案的分析和撰写能力; 3.具备根据广域网接入方案选择设备的能力; 4.具备路由器产品文档的阅读能力; 5.具备路由器配置重现、配置文件的备份和恢复、简单故障恢复能力; 6.具备出口链路的测试能力; 7.具备路由协议选择与配置的能力; 8.具备远程接入方案的策划和远程接入服务的配置能力; 9.具备远程接入的安全性和有效性检测能力,测试报告的撰写能力; 10.树立认真负责、细致踏实的工作态度; 11.具备效率意识、质量意识、成本意识、服务意识。 课程内容 1.广域网接入方案分析(4课时) 阅读广域网接入方案。根据广域网接入方案,通过互联网等信息搜集手段,了解广域网出口设备的型号、功能、参数等信息,记录生产厂商和维护信息。 2.出口链路实施(10课时) 根据实际情况制定出可行的广域网接入方案,根据上网用户规模及带宽要求,参与完成接入方案细节的制定。根据用户需求,策划出口链路分配方案,确定出口链路的使用方案和路由策略,申请合适的广域网接入线路。 掌握路由器配置的知识,根据方案设定的目标,完成对出口路由器的配置,记录配置步骤,在设备出现故障时可恢复配置。使用计算机、网络管理软件等测试链路的连通性和带宽分配,填写出口路由测试报告。 3.冗余链路接入实施(10课时) 了解链路冗余链路接入技术,完成广域网冗余链路接入方案的策划。 4.路由协议配置(24课时) 阅读技术文档和产品手册,了解各种路由协议的特点和应用,掌握常用路由协议RIP、OSPF的配置步骤,完成路由协议的配置与调试。 5.远程接入实施(16课时) 了解远程接入设备的相关知识,策划远程接 入方案。掌握主流的远程接入技术,完成远程接入设备的配置,记录配置方法和步骤,保存远程接入设备的配置文件,能多次重复实现配置过程。掌握远程接入的测试方法,联合网络用户进行远程接入测试。 6.广域网接入验收(8课时) 掌握广域网接入的测试方法,完成广域网初验。了解验收报告撰写格式,按照验收报告模板撰写正式的验收报告。 考核标准 1.在规定时间内使用Visio等绘图软件绘制出网络拓扑结构图,符合广域网接入的要求; 2.描述出口设备的特点; 3.在规定时间内区分接入方式的速率、适用场合; 4.在规定时间内配置出口路由器符合项目需求,独立完成广域网协议的配置; 5.在规定时间内独立完成冗余链路接入的配置; 6.在规定时间内完成路由协议配置,符合任务要求,并能描述不同路由协议的特点; 7.参照配置手册,在规定时间内完成远程接入设备的配置,记录配置步骤准确、全面; 8.验收报告符合模板要求,广域网接入的初验符合项目要求。 5.教学实施建议 (1)教学设计 根据本课程标准,学校在教学实施前,要组织任课教师进行教学设计,明确课程实施的载体,制定课程实施具体方案,细化考核标准和确定评价方法。 本课程以广域网接入及监管的实际任务作为载体,制定理论与实践一体化的课程实施方案,注重实践性仿真式学习。 (2)教学方法 采用任务教学和项目教学法,模拟企业对工作流程的要求。采用独立操作与小组合作学习相结合的方式,完成广域网接入、冗余链路接入、远程安全接入方的任务。学校应主动依托相关企业引进实际项目,通过学生参与企业的真实任务,掌握相关的职业技术和行业规范,提高职业素质。 (3)评价方法 评价坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。坚

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