《网络技术专用英语》职业教育课程标准.docxVIP

计算机网络技术专业 《网络技术专用英语》课程标准 1．课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机网络技术专业的专业核心课程，是由网络工程、网络管理与维护、网站建设与管理三个方向全部典型职业活动整合而来的工具性课程，具有较强的专业性、实用性。本课程的主要任务是使学生具备识别网络技术专业常用英文词汇、语句的能力，具备借助语言翻译工具识别计算机屏幕信息的能力，同时培养认真、细致的态度。 2．参考课时 36课时 3．课程学分 2学分 4．课程目标、内容、考核标准 要素 描述 课程目标 1．具备识别BIOS界面中常用英文词汇、语句的能力。 2．具备识别数据库管理系统中常用英文词汇、语句的能力。 3．具备识别所选定的专业方向的常用英文词汇、语句的能力。 4．具备借助语言翻译工具，识别计算机屏幕信息的能力。 5．具备细致、认真的态度。 课程内容 1．识别BIOS界面中常用英文词汇、语句，顺利进行菜单选项操作。（12课时） 2．识别数据库中相关常用英文词汇、语句，顺利进行数据库的建库、建表、查询等过程。（12课时） 3．识别对应专业方向的常用英文词汇、语句，顺利完成相关技术任务。（12课时） 考核标准 在规定时间内，正确识别一定的专业英文词汇、语句。 5．教学实施建议 （1）教学设计 根据本课程标准，学校在教学实施前，要组织任课教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。 本课程以识别网络技术专业英语词汇、语句，完成相关技术任务为载体，进行应用型教学设计。 （2）教学方法 在教学过程中创设相应的教学环境，以行动为导向，采用任务教学，通过训练，开展教学活动。 （3）评价方法 本课程坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化原则，坚持学生自评、学生互评、教师评价相结合。注重过程性评价，过程性评价应以课堂表现、完成作业、知识检测为主。 （4）教学设备与学习场景 建议在多媒体教室进行教学。