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浙教版九年级上册科学课件第一章第4节常见的碱(第1课时).pptx 39页

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教学课件;第1章 物质及其变化 第4节 常见的碱(第1课时);常见的碱 (第一课时);你去尝一个未成熟的柿子,会有什么感觉?;什么是碱?;生活中的碱性物质:;碱是制造许多产品的重要原料。;碱和健康;到底什么是碱?;思考:电离产物的共同之处是什么?;1.碱能跟酸碱指示剂反应;1.碱能跟酸碱指示剂反应;思考: 这里为什么要说成“碱溶液”,而不直接说成“碱”?;[实验]氢氧化钠溶液与酸反应;(2)用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?;化学方程??:;中和反应;实验: 氢氧化钙溶液中滴入盐酸和稀硫酸溶液,观察有什么变化发生?;思考:;读图;MgO和H2SO4反应,生成了MgSO4和H2O(生成盐和水),这个反应是中和反应吗?;探究一:; 被蚊虫叮咬处肿成大包,这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。 可涂一些碱性物质(如NH3·H2O)的药水,可减轻痛痒,你知道其中的原因吗?; 早晨空腹时,为什么要少吃苹果或酸性食物较好? 治疗胃病药物是酸性还是碱性? 治疗胃病的反应原理是什么?;Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O;氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置,为什么?;实验:用玻璃导管向澄清的石灰水吹气,你见到了什么现象?;事例 有人用石灰乳刷墙,并在室内烧一个炭盆,开始墙面变得潮湿,过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了哪些化学变化?写出有关的化学方程式。;[实验] 1.在2支试管中分别注入2~3毫升硫酸铜溶液和氯化铁溶液,它们各显什么颜色?;CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 ;实验:在碳酸钠溶液和氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液,有何变化?;通过上述实验与事例分析,可知氢氧化钙具有碱的共性,即:;碱的性质;⑴只有可溶性碱才能满足以上四条性质,难溶性碱只能满足第2条。 ⑵第4条参加反应的盐和碱必需都是可溶性的。;1.列物质不属于碱类物质的是(A) A.纯碱(Na2CO3) B.氢氧化铁[Fe(OH)3] C.氢氧化钡[Ba(OH)2] D.消石灰[Ca(OH)2];3.下列说法正确的是(B) A.凡分子中含有氢氧根离子的化合物[Cu2(OH)2CO3]都属于碱类 B.碱电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子 C.碱电离时生成的金属离子所带的正电荷数与氢氧根离子所带的负电荷数相等 D.碱电离时生成的金属离子数和氢氧根离子数相等;4.在氢氧化钠溶液里加入1~2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成。在整个过程中溶液的颜色变化为(C) A.红色→无色→红色  B.红色→无色→无色 C.无色→红色→无色  D.无色→蓝色→无色;⒋用一种试剂就能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水,这种试剂是(B) A.酚酞 B.石蕊试液 C.氯化铁溶液    D.氢氧化钠;6.下列物质溶液中能使酚酞试液变红的是(C) A.NaCl B.H2SO4 C.Ca(OH)2 D.NaNO3

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