古典诗歌鉴赏答题模式解题模型.ppt

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 分析：“寻寻觅觅”，写她内心空虚，如有所失； “冷冷清清”，写处境的孤独，形单影只，无人相伴； “凄凄惨惨戚戚”，则极言心情之悲怆。 叠词之妙就在于增强诗歌的韵律感，加强感情的表达。 炼“数量词” 炼特殊词 妙用数量词不仅能令你的语言形象生动，引人联想，而且常常牵系着整篇文章的意境与主旨，所以应该引起我们重视。 杂 诗 【唐】无名 旧山虽在不关身， 且向长安过暮春。 一树梨花一溪月，不知今夜属何人？ 【问】有人认为诗中“一溪月”应改作“一轮月”。这样改好不好？请说说你的看法。 轮:只写到月，与“一树梨花”一样，是静态的。 溪:①写月，也写到了“溪”，画面更丰富 ②把月色写得捧手可掬，生动形象。 北斋雨后 宋 文同（字与可） 小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。 雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。 唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。 野兴渐多公事少，宛如当日在山家。 将“占” 换成“站”好不好，为什么？ 不好，“占”有抢占之义，形象地写出了雨过天晴鸟雀们争先恐后争抢树枝的情景，符合作者要表达的“野兴”，如果换成“站”，只有鸟雀们站立在树枝上的静态，毫无动态可言，索然无味。 午枕 王安石 午枕花前簟欲流， 日催红影上帘钩。 窥人鸟唤悠扬梦， 隔水山供婉转愁。 请赏析一下“催”字的妙处。 “催”字用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了作者午睡初醒时太阳西斜时候的场景。表现出作者对时间流转之快的惊讶与婉惜之情。 什么叫诗眼： 一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗、全联或全句的字词句。 字词句 （一）抓能体现作者强烈感情的字词 举例：陆游《书愤》 空有报国热忱而报国无门、壮志难酬的怅惘和悲愤。 “愤”字 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 江楼旧感 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。 思 思的原因： 思的环境： 思的对象： 思的结果： 物是人非 思 独上江楼 月光如水水如天 去年同来的望月人 风景依稀似去年 （二）抓能准确概括意境的字词 《题李凝幽居》贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 幽 衬托 （三）抓诗中巧妙的修辞 泉声咽危石，日色冷青松。（王维） 云破月来花弄影（张先） 坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 应是绿肥红瘦 寺多红叶烧人眼 拟人、夸张、通感 （四）抓词类活用 春风又绿江南岸 风老莺雏，雨肥梅子 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 （五）抓虚词 “泊处空余鸟，离亭已散人” “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。” 春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 咏风 王勃 肃肃凉风生，?加我林壑清。 驱烟寻涧户，?卷雾出山楹。 去来固无迹，?动息如有情。 日落山水静，?为君起松声。 试找出最能体现这首诗主旨的词语。 有情 陶渊明《饮酒》之五 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 能概括整首诗的诗眼： 答题步骤： 第一步：该词对突出主旨所起的作用。 第二步：列举全诗围绕该词（字）写了哪些内容？ 第三步：从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 宫词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 你认为此诗的诗眼是哪个字？为什么？ 锁 主旨：本诗以“锁”为诗眼，写出了古代宫廷宫女被困于宫中，无法得自由的无奈。 围绕“锁”写了哪些内容：满庭春色,闭锁于高墙之内,无法泄露;宫女的年华也锁于重门之内,白白消逝。 结构：这“锁”字自然地引出下面两句，为下面宫女羡慕能飞出宫墙的落花做铺垫。 秋　夜 朱淑真 2004福建卷 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 答：“凉”。主旨：“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。 围绕“凉”：由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙，凉床、月影和梧桐， 结构：营造出孤寂冷清的意