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应用数学授课计划 　　教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见　　教材：《应用数学》；周金玉、邓总纲、欧阳章东、肖前军；北京理工大学出版社；适用于高职工科、经管类专业。　　教参：　　《高等数学》；同济大学数学系；高等教育出版社。　　《athcADXX及概率统计应用》；郝黎人、李宝麟等；中国水利水电出版社。　　授课计划编制依据　　课程改革方案中修订后的《应用数学》课程标准　　学生知识能力素质现状的分析　　高职院校学生数学学习的基本功相当薄弱，他们系统地学习《高等数学》理论的能力相对较弱；　　学习《高等数学》的积极性和主动性不高，畏难情绪偏大；　　学生在个性和智能存在较大差异；　　学生错误地认为高等数学用处不大。　　主要教学目标　　技术知识目标：　　理解空间向量、常微分方程、laplace变换和laplace逆变换的概念，并学会利用向量思想、方程思想和变换思想来解决实际问题；　　掌握向量加法和乘法的基本计算公式与计算方法、会用坐标表示进行向量的乘积运算、常用微分方程的求解方法、常用函数的laplace变换和laplace逆变换的求解；　　空间解析几何和微分方程的发展简史，关注数学科学的主要成就和数学对专业学习和经济、社会发展的影响.　　关注数学与其他学科之间的联系，知道一些与数学相关的应用领域，能尝试运用有关数学知识和技能解释一些专业中和