大学统计学实验幻灯片.ppt

* * * * * * * 制作：数统学院 . 黄应绘 第二步，填写对话框 数据必须按列放置。 输入y 、x的数据区域；根据需要 选择相应的复选框 制作：数统学院 . 黄应绘 第三步，按“确定” ∴ 两个参数的值 相关系数的值 单个参数的检验 方程整体的检验 可决系数的值 制作：数统学院 . 黄应绘 三、归纳 1.“添加趋势线法”必须先有散点图， 且自变量必须放在左边。只能做一元 回归。无检验结果。 2.“函数法”必须一个参数一个参数给值。 也无检验结果。 3.“数据分析中的回归”可以做多元，也有 检验结果，还有相关系数的值。但数据 必须按列放置。 链接 实验五、实验六数据 制作：数统学院 . 黄应绘 综合实验 制作：数统学院 . 黄应绘 实验七 综合实验 学会选择恰当的统计分析方法分析和解 决实际问题。 能利用学过的统计方法对实验数据 进行模拟计算和分析,并作解释和说明。 一、实验目的及要求 制作：数统学院 . 黄应绘 二、实验步骤 实验七 综合实验 2、选择恰当的统计分析方法 1、熟悉实验数据 3、作模拟计算和分析，并对结果作解释 4、提出值得讨论的问题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 制作：数统学院 . 黄应绘 第二步,计算移动平均值 以周期为移动项数 制作：数统学院 . 黄应绘 第三步,移正,得趋势值 首尾各少2项 制作：数统学院 . 黄应绘 第四步,用原数列值除以趋势值,得修匀比率 制作：数统学院 . 黄应绘 第五步,对修匀比率重新调整数据摆放形式 用”选择性粘帖” 制作：数统学院 . 黄应绘 链接 实验四 第六步,按“按同期平均法”的步骤计算 出“季节指数” 制作：数统学院 . 黄应绘 相关分析 制作：数统学院 . 黄应绘 实验五 相关分析 能绘制散点图 能利用函数法计算相关系数 能用数据分析工具求相关系数 一、实验目的及要求 制作：数统学院 . 黄应绘 二、绘制散点图 链接 相关与回归 实验五 相关分析 通过Excel“插入”中的“图表”绘制。 制作：数统学院 . 黄应绘 实验五 相关分析 三、计算相关系数 2、通过“工具”菜单“数据分析” 中的“相关系数” 1、函数法(CORREL) 制作：数统学院 . 黄应绘 例5-1 制作：数统学院 . 黄应绘 第一步，绘制散点图 制作：数统学院 . 黄应绘 第二步，计算相关系数 （1）函数法 “插入”—“函数”—“统计”—“CORREL” 选定输出区域 制作：数统学院 . 黄应绘 选定两组数据单元格区域 制作：数统学院 . 黄应绘 按“确定”后得到该资料的相关系数 制作：数统学院 . 黄应绘 （2）通过“工具”菜单“数据分析” 中的 “相关系数”计算 制作：数统学院 . 黄应绘 按“确定”后，得到相关系数矩阵： 他们之间为高度正相关关系。 链接 相关与回归 制作：数统学院 . 黄应绘 回归分析 制作：数统学院 . 黄应绘 实验六 回归分析 能利用“添加趋势线”求回归方程 能利用函数法求回归方程 能用数据分析工具进行回归分析，并能 解释实验结果 一、实验目的及要求 制作：数统学院 . 黄应绘 例6-1:城乡收入差距过大会带来许多负面效应,其中一个重要的方面就是对社会稳定的影响。根据以下数据，进行简单印证，并反映它们之间的数量关系。 二、求线性回归方程 制作：数统学院 . 黄应绘 绘制散点图和计算相关系数进行初步判断。（复习实验五相关分析） 链接 实验五、实验六数据 制作：数统学院 . 黄应绘 （1）散点图 方式一：”添加趋势线”方法 制作：数统学院 . 黄应绘 （2）右键单击散点图的任一数据点 制作：数统学院 . 黄应绘 （3）选择“添加趋势线”中的“线性” 制作：数统学院 . 黄应绘 （4）填写“添加趋势线”对话框 一定要显示公式 制作：数统学院 . 黄应绘 （5）确定，得结果 ∴ Excel自动以左边变量为自变量X 含义：城乡收入比每增加1，每十万人将平均增加违法犯罪案件647.95件。 制作：数统学院 . 黄应绘 方式二：函数法 （1）求a值 通过截距函数INTERCERT和斜率函数SLOPE求解a、b 选定a值的输出区域 制作：数统学院 . 黄应绘 “插入”—“函数”—“统计”—“INTERCEPT” 制作：数统学院 . 黄应绘 输入y 、x的数据区域 “确定”后得到截距的数值 制作：数统学院 . 黄应绘 （2）求b值 选定b值的输出区域 制作：数统学院 . 黄应绘 “插入”—“函数”—“统