基于学科核心素养发展进阶的2020年高考生物复习备考建议讲座.pptx

;内 容;2019年全国高考理综新课标卷（3套）;;;关注新课标基本理念;;关注新课程结构变化;关注新课程结构变化;关注高考评价导向;;;;;例2.右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，分析图表提供的信息，下述错误的是（ ） A.K+和Mg2+是通过被动运输进入细胞的 B.Na+和Cl-是通过主动运输排出细胞的;;;;;;;1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ） A.三者都存在于蓝藻中（教材原图） B.三者都含有DNA（教材原话） C.三者都是ATP合成的场所（历次模考中多次考到??? D.三者的膜结构中都含有蛋白质（教材对于生物膜流动镶嵌的解释） ;2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（ ） A.细胞中的染色质存在于细胞核中 B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核内遗传物质的合成需要能量;3.下列不利于人体散热的是（ ） A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤 ;考查种子萌发过程的生命活动，在往年高考题和高三考练的模拟题中都有涉及。;5.下列关于人体组织液的叙述，错误的是（ ） A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中;6.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为（ ） A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0;30. （11分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。回答下列问题。 （1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______（填“抗体”或“抗原”）。 （2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_____。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_________。 （3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_________。 （4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有_____（答出2点即可）。 ;32. （9分）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。 （1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是______。 （2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果。 ;38. （15分） [生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。 （1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有__________。 （2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是____________。 （3）从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是____________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的____________过程，最终可形成试管苗。 （4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是____________。 （5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的__________，这种繁殖方式属于____________繁殖。 ;二、2020年高考生物复习备考;复习时间规划和基本原则;一轮复习专题知识点有机组合建议——必修 I;一轮复习专题知识点有机组合建议——必修 II;一轮复习专题知识点有机组合建议——必修 III;一轮复习专题知识点有机组合建议——选修 III;;;（一）调整心态、认真审题;; 生物摄入的能量去向; 生物摄入的能量去向;2.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一