《网页美术设计》职业教育课程标准.doc

计算机网络技术专业 网站建设与管理应用方向 《网页美术设计》课程标准 1．课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机网络技术专业网站建设与管理方向的专业核心课程，是由该方向全部典型职业活动整合而来的基础性课程，具有较强的艺术性和应用性。本课程的主要任务是使学生运用构图法则、平面构成、色彩构成等平面设计与色彩设计的知识创设网页外观样式，提高学生表现美的能力。 2．参考课时 108课时 3．课程学分 6学分 4．课程目标、内容、考核标准 要素 描述 课程目标 1．掌握构图法则与设计方法，能够进行网站整体构图规划。 2．掌握平面构成规律，具备网站整体页面设计的能力。 3．掌握与网页设计有关的色彩构成知识，具备网页制作中的色彩应用能力。 4．具备网页美工设计的综合能力。 课程内容 1．网页构图设计（12课时） 学习网页平面设计中的基本构图方法，针对网页设计工作环节中不同需求，归纳总结常用的构图形式。 赏析优秀网站页面设计实例，掌握构图法则在设计实例中的具体应用方法，培养在工作中对优秀案例进行分析、借鉴的能力。 在掌握基本构图原理的基础上，模拟网页构图设计并进行分析与评价。 2．平面构成作品创作（42课时） 结合典型范例，学习平面构成的知识及各种构成形式、特点与实现方法，逐步理解平面构成的基本规律和基本设计方法。 赏析优秀设计作品，进一步认识平面构成的创作技法，增进对知识的理解和运用。 完成相应数量的平面构成设计任务并对其进行分析与评价，体验设计方法，掌握分析方法和评价标准，进一步巩固对平面构成的理解。 3．网页色彩设计（54课时） 结合典型范例，学习色彩构成的知识及各种构成形式、特点与实现方法，全面理解色彩在物理、生理、心理及美学方面的特性，理解网页设计中色彩设计的基本规律和基本设计方法。 赏析优秀设计作品，进一步理解色彩设计的应用原理与技巧，掌握在设计实践中合理运用颜色的方法。 完成相应数量的色彩构成设计任务并进行分析与评价，将理性的色彩知识融于感性的色彩实践中，培养关于颜色组合的创造性思维，在网页设计工作中能够根据实际要求灵活运用色彩、表现色彩。 考核标准 1．准确领会不同内容形式的网站页面设计要求，网页构图设计符合设计要求、布局安排合理、效果明确。 2．独立运用各种平面构成规律灵活设计平面构成的图形，作品符合构成原理，美观、精致，具有创新性。 3．独立运用各种色彩构成规律对页面进行色彩规划与设计，要求色彩选择符合页面设计要求，搭配合理、精致美观，整体效果和谐。 5．教学实施建议 （1）教学设计 根据本课程标准，学校在教学实施前，要组织任课教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。 本课程教学设计以优秀作品赏析和设计任务为载体，坚持行动导向，制定理论和实践一体化课程具体实施方案。 （2）教学方法 采用范例分析比较、任务教学，注重领悟、分析、反思、比较。 （3）评价方法 本课程评价坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化原则。坚持学生自评、学生互评、教师评价相结合的方式。采用过程评价与成果评价相结合，重在过程评价的方式。 （4）教学设备与学习场景 在条件允许的情况下，建议学校建立能够满足本课程教学所需的实训室，配置多媒体教学设备，如电脑、投影仪等，提供适合美术绘图制作的设施。