3年级语文上册第七单元课内阅读训练卷.pdfVIP

第七单元 课内阅读训练卷 课文主题感悟(49 分) 一、体会自然妙趣：《大自然的声音》(23 分) 1 ．找出课文的中心句写下来。(1 分) _______________________________________________________ 2 ．补充下面的句子。(6 分) (1)风，是____________________ 。他会__________________________________ ______________________________________ 。 (2)水，也是____________________ 。下雨的时候，他喜欢玩______________ 。 小雨滴敲敲打打，______________________便开始了。 (3)动物是______________________ 。 3 ．发挥想象写句子。(16 分) (1)不一样的季节，有不一样的音乐。 和煦的春风拂过森林，像是____________________ ；猛烈的夏风 刮过，像是______________________ 。 (2)所有的树林，树林里的每片树叶，都发出不同的声音。 有的__________ ，有的__________ ，有的__________ ，有的 __________……这么多的声音组成了一支和谐的乐曲。 (3)动物是大自然的歌手。 夏日里，知了给我们献上____________________________ ；到了晚 上，青蛙______________________________ 。 二、了解生物习性：《父亲、树林和鸟》(13 分) 1 ．按要求用下面的词语写句子。(4 分) (1)描述画面：_______________________________________________ (2)表达情感：_______________________________________________ 2 ．联系课文内容，回答问题。(3 分) 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望， 用鼻子闻了又闻。 (1)父亲望到了什么？ _________________________________________________________ (2)父亲闻到了什么？ _________________________________________________________ (3)父亲通过“望”和“闻”，知道了什么？ _________________________________________________________ 3 ．理解句子：我真高兴，父亲不是猎人。(6 分) (1)如果父亲是猎人，会有怎样的事情发生？ _________________________________________________________ (2)“高兴”一词，说明了什么？ _________________________________________________________ (3)如果遇到猎人，你会怎么劝说猎人放下猎枪？ _________________________________________________________ 三、热爱自然生灵：《带刺的朋友》(13 分) 1 ．理解标题：带刺的朋友。(3 分) (1)“带刺的朋友”指的是__________ 。 (2)“朋友”一词表现出________________________ 。 2 ．使用下面列举的动词，描述刺猬偷枣的过程。(5 分) 爬 摇晃 掉 归拢 打滚 扎 驮 跑 刺猬偷枣的本领可真高明啊！_________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________ 3 ．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5 分) (1)课文所写的故事，只是一个童话，并不是真实的生活。( ) (