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2019年上半年小学六年级数学科组总结 第 PAGE \* Arabic 1 页 2019年上半年小学六年级数学科组总结 2019年上半年小学六年级数学科组总结(一)新人教版2019-2019六年级上册数学教学工作总结 2019—2019学年秋季学期六年级上册 数学学科教学工作总结 石惠芬 这个学期由我担任六年级（1）班的数学教学工作。这学期来，我认真执行学校教育教学工作计划，并以认真、严谨的教学态度，从事数学学科的教学工作；现将本学期以来的教学工作作个总结，以便今后的教学方法再上一个新的台阶： 一、取得的经验 1、要提高教学质量，关键是上好课督促好学生完成作业。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①熟悉教材：对教材的基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生水平：他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到以讲解基础为主，关键是要让他能够 学到基本的知识。 3、 积极参与听课、评课，虚心向通过学科教师学习教学方法，提高教学水平。 二、存在问题 1.部分学生自觉性比较差，上课不专心，纪律差。 2.后进生多，教学时间少，辅导成效不明显。 3.有一部分学生基础差，上课听不懂。 4.部分同学懒惰，不按时完成作业，特别是临近期末。 5.有些学生做题不细心，考试丢分严重。 三、改进措施 1.严格把关，做好基础知识的讲解。 2. 组织好课堂教学，关注后进生，注意信息反馈，调动学生的注意力，让其上课认真。 3. 注重培养尖子生，照顾好基础较差的学生。注重抓两头带中间。 4. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 四、今后方向 今后，在教学工作中，要不断总结经验，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，力求提高自己的教学业务水平，注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的指导，加强对后进生的辅导工作。相信一切都会迎刃而解，有耕耘总会有收获。 2019年上半年小学六年级数学科组总结(二)2019年小学六年级下数学教学工作总结 小学六年级数学教学工作总结 土溪镇第三中学学校 梁方敏扬 一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现 将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划， 转变思想，积极探索高效课堂教学的新思路。 一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把 学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教 学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发 展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据 不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使 他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反 思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不 足，同时，积极和同组教师相互切磋，通过自己的努力学生的学习氛围有所加强， 学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。 教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高 文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结成绩 的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努 力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要 性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念， 坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以课堂教 学研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 二、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全 面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学