新目标英语九年级上册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section B3 (3a-Self check) 学案设计（含答案）.docVIP

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section B3 (3a-Self check) 【学习目标】 1．识记本单元的重点单词及短语：proud，sickness，quarrel，look forward to doing，graduate，courage，encourage, get ahead，drop out，并能熟练应用。 2．熟练掌握现在完成时的用法，能准确应用于写作等练习中，并能够较为准确的介绍自己三年的初中学习情况。 【重点和难点】 1．培养乐善好施的良好品质，做一名义务志愿者。 2．要勇于挑战自己，完善自己的意识。 3．复习谈论你过去是什么样子或你过去常常做什么。 4．复习使用used to do sth. 【课前预习】 I. 翻译短语 对某人心存感激____ 连同____ 对有责任____ 渴求，渴望____ （时间）过去____ 弄得一团乱____ 沉住气；保持冷静____ 骄傲____ 出发；启程____ 犯错____ 放弃____ 在之前____ 充满…... ____ 处理____ 成长____ 学校调查____ 连续几次地____ 达标____ 休息____ 清楚地指示____ 对某人有耐心的____ 解决____ 指导某人做事____ 投入更多的努力____ 二. 阅读111-112页的课文，翻译句子。 1. 我不敢相信今天是初中的最后一天。 ________________________________________ 2. 虽然我很难过初中毕业了，但我期待高中的新经历！ ________________________________________ 【合作探究】 探究一、Lets collect words，phrases and sentences. 1．I can write. (我会写) 翻译下列短语： 1) 初中最后的一天____ 2) 恐惧和紧张____ 3) 分享如此多的美好的记忆____ 4) 自从那时起____ 2．I can translate. (我会译) 1) 自那以后，我交了如此多的好朋友，并和他们分享了如此多美好回忆。 ____ ____, I ____ ____ so many good friends and ____ so many good memories with them. 2) 我记得七年级的第一天就像昨日一样。 I still remember ____ ____ ____ of Grade 7 like ____ ____ ____． 3) 要和那些近三年来一起度过如此多时间的朋友们分别真的很难。 It is always hard to ____ ____ those friends whom you have spent so much time ____ for the past three years. 探究二、 【单元写作目标】 本单元的话题是“school days (学校生活)”，以回忆自己或他人的学校生活为主线，以感恩为主题，主要描写人物或记叙事件。这类文章通常是提示性作文，同时又兼有开放性。此类话题源于实际生活，注意从平时的生活中提炼素材并写出自己的所感所想。 单元写作素材 (一) 单元话题短语积累 1．展望；为(将来)设想____ 2．回首(往事)；回忆；回顾____ 3．高中____ 4．对某人要求严格____. 5．在某人的帮助下____ (二) 单元话题句子积累 6．在他的帮助下，我取得了巨大的进步。 ____ ____ _____, Ive made great progress. 7．我必须感谢王老师。 I must ____ ____ ____ Mr. Wang. 8．我即将从初中毕业。 Ill ____ ____ my junior high school. 9．我的初中生活是一次难忘的经历。 My junior high school life is ____ ____ ____． 话题范文剖析 每个人的一生中都会有令自己难以忘记的人。回想一下自己的成长过程，对你影响最深的老师是谁？请你根据以下要点提示，以“The Nicest Teacher in My Heart”为题，写一篇英语短文。 Subject Chinese/math/English… Appearance(外貌) tall/short/of medium height/heavy/thin/… ordinary－looking(相貌平常的)/beautiful/handsome…