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古诗文阅读题高考阅卷情况分析及备考策略讲课目录一、新课标卷与大纲卷考查内容及赋分情况分析二、2015年高考古诗文阅读题阅卷情况分析三、古诗文阅读题复习之我见古诗文阅读1.文言文阅读19分2.古诗词阅读11分3.古诗词名句默写 6分3236新课标卷与大纲卷文言文设题及考查内容分析　2015年新课标卷2014年大纲卷小题题型赋分考查内容题型赋分考查内容1选择题3文言断句选择题3文言实词2选择题3对文中相关内容解说：字、谥号、嗣位、阙选择题3对文中相关内容解说：解谒、南面、故事、春秋3选择题3原文内容的概括与分析选择题3原文内容的概括与分析4翻译10理解并翻译文中的句子翻译10理解并翻译文中的句子10-15年语文高考新课标卷文言文考查内容分析年份201020112012201320142015小题考查内容考查内容考查内容考查内容考查内容考查内容1实词实词实词实词实词断句2品质、才干品质、才干品质、才干品质、才干断句文化文学常识3内容、主旨内容、主旨内容、主旨内容、主旨内容、主旨内容、主旨文言文阅读15年新课标题与14年大纲卷题赋分与题型异同相同点：选择题和翻译题赋分都相同，选择题9分，翻译10分。如果今年高考备考中，认真研究14年大纲卷与以往大纲卷的异同点，从异处来看今年设题，应有帮助。如选择题第2小题，题目设置跟14年大纲卷一样，但又跟以往大纲卷不同。可以说14年是走向新课标的过渡。不同点：题型考查内容有变化，大纲卷文言第1小题考查内容是实词，但新课标卷第1小题考查断句。4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ D ）A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( C )A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制．君位由最年长的儿子继承D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。（2014年大纲卷）9．下列对文中相关内容的解说，木正确的一项是A．“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。B．“南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。C．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。D．《春秋》是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙，无称宗之义。6．下列对原文有关内容的概括和分析不正雜—项是（3分）（ C ）A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、 求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。1.断句。考查学生理解文中的句子能力。相对以往同一考题而言，难度有所降低，能力层级为B。此类题解题要注意三点： 一是掌握基本语法知识； 二是掌握常见文言虚词尤其是句末语气词的用法； 三是结合出处、语境、整体把握语段含意。 句中人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等都是断句的重要依据。2虽然今年没考文言实词选择题，但以往的新课标卷都一直考，所以考查文言实词依然还是重点复习内容。在备考中，同学们在熟记120个实词和18个虚词之外，还要积累史传文章常用的一些词语，理解其中含义，并懂得根据上下文语境和语法推断词义。3.文化文学常识一直是古诗文考查的一个薄弱环节，备考中，同学们应该加强对古代文化术语、文学常识的识记。4.考查人物思想性格特点的选择题。做此类题要重点把握五种对应关系：对象一致（人物对应），人事一致（人物和事件对应）；事时一致（事件与发生时间对应）；角度一致（表现角度如直接或间接、全部或部分，与题干对应）。5.