思想品德八年级(上).pptVIP

授课时间：9月x日 授课类型：新授课 教学目标： 1、了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本需要，是形成健康人格的基石。 2、明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须在羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。 3、养成自尊自信，积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态。 教学重点： 自尊的内涵和意义 教学难点： 羞耻心对于形成良好品德的作用。 教学方法： 活动法、阅读法。 自尊的内涵 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的 情感。自尊就是尊重自己，爱护自己。  探究园: 寓言透视——人的尊严 合作交流: 智者让少年做的三件事有什么寓意？ 智者提出的事情,你愿意去做吗?为什么? 少年得到答案了吗?你想怎样回答他的问题? 想一想 1、智者让少年做的三件事有什么寓意？ 试探少年，启发少年自己去思考，认识到人要知耻，不做有损人格的事情，才能有尊严。 2、智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ (1)、如果做了第一件事就将丧失身体和仪表的尊严。 (2)、如果做了第二、三件事就会损害人格.道德的自尊。 3.人必须维护自己的仪表和心灵,不做有损人格尊严的事情. 一、自尊是健康人格的基石 1、什么是自尊？ 自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的情感。