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- 2019-12-24 发布于湖北
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课程设计
方波-三角波函数发生器及频率显示的设计
学生姓名郭平创
所在专业电气工程及其自动化
所在班级电气1082班
指导教师林景东孔秀艳
2010年 7月 11日
总目录
摘要 (3
关键词 (3
摘要:“模拟数字电路课程设计”是自动化专业的专业基础课--《模拟电路》和《数字电路及数字逻辑》的实践性教学环节,是对学生学习电子电路的综合性训练。由此课程设计来训练提高学生对电子电路的性能分析、设计、器件选择和调试运用等各环节的综合性训练,培养学生运用课程中所学的理论与实践紧密结合,独立地解决实际问题的能力。本课程设计主要是方波——三角波发生器的设计,方波——三角波发生器的设计用集成运放组成方波——三角波发生器,分为两个典型电路:施密特触发器和积分电路。频率计的设计使用计数器、译码显示管组成频率计并显示频率。
关键词:方波、三角波
一课程论文(设计的主要内容:
1.1电子电路设计的一般方法:
1.2任务:设计一个用集成运算放大器构成的方波---三角波产生电路。指标要求如下:
方波重复频率500Hz,相对误差±5%,脉冲幅度±(6---6.5V。
三角波重复频率500Hz,相对误差±5%,脉冲幅度±(1.5---2V。
频率检测检测出频率值并用数码管显示
1.3参考电路:模电教材P441图8.3.7;数电教材(P245:二十计数器74LS161; P157:译码器7448,七段管
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