小学期末师德总结.docx

小学期末师德总结 第 PAGE \* Arabic 7 页 小学期末师德总结 篇一:小学期末师德总结小学教师师德总结 篇一：小学教师师德总结范文 师德总结首先依法执教，学习宣传党的教育方针 和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业，热 爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的 思想。第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求， 耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。第四严 谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育 教学方法，提高教育，教学和科研水平。第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体， 维护学校荣誉，共创文明校风。第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合， 不指责备家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之 便函谋取私利，不乱收费。最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体， 举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。总之，以后在教育教学中， 一定要严格要求自己，成为一名合格的人民教师。 篇二：小学教师师德总结 俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影 响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的 责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表， 无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面，本人坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》《教师法》 等，按照《中小学教师、职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人 民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情 绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动， 支持并配合组里搞好各种教研活动。 二、德育工作教育是学校工作中的重中之重， 而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学 生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友 情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲 谈过程中了解他们的基本情况。第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学 习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样 也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他 们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严 格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个 三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他 们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天 空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。 三、教育教学在教育教学过程中， 我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每 个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学 生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努 力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师 与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学 生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的【小学期末师德总结】 思想政治素质，激他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起， 从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才 能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学 生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受 良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 篇三：小学教师师德总结 教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵 魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育