思维：从理解到创造 主讲：许 亮 单位：河南师范大学体育学院 邮箱 .pptVIP

思维：从理解到创造 主讲：许 亮 单位：河南师范大学体育学院 邮箱：xlxlsir@ 思 维 第一节 思维概述 第二节 思维的过程和形式 第三节 解决问题的思维过程 第四节 思维的品质与创造性思维的培养 第一节 思维概述 一、思维的概念 二、思维的种类 三、思维与语言 四、体育运动中的思维 一、思维的概念 （一）思维的含义 思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接的和概括的反映。 （二）具有间接性和概括性两个特征 所谓思维的间接性，是指思维是在已有经验的基础上，以一定的事物作媒介来认识事物。 所谓思维的概括性，是指思维是对一类事物的共同的本质特征和规律性联系的反映。 （三）思维与感知的关系 （三） 思维与感知的关系 从反映的内容看，感觉、知觉只是对事物的个别属性、表面与个别现象及其外部联系的反映；而思维是对客观事物共同的本质属性、事物内部的规律性及其必然联系的反映。 从反映的形式看，感觉和知觉是对直接作用与感觉器官的客观事物的直接反映；而思维是在一定的知识经验的基础上借着于一定的事物为媒介对客观事物的间接的和概括的反映。 从反映水平看，感觉和知觉属于感性认识，是认识过程的初级阶段、起始环节，是思维的源泉和基础；而思维属于理性认识，是感知的深化和飞跃，是认识过程中复杂、高级的阶段，是认识事物的重要环节，并在人