- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本次调查是为了贯彻落实群众路线,了解基层意见,掌握研究生管理存在的问题,提出解决方案,以便高效科学管理。 调查和统计分析历时一周,发出调查问卷145份,收回问卷132份。调查内容涵盖导师辅导、研究生自我认识、研究生管理制度、研究生会管理等问题。 1.研究生期间的定位 2.研究方向的确定 3.与导师沟通 4.现阶段的科研压力 5.研究生阶段参与科研项目 1.导师辅导充分程度 2.导师辅导的主要内容 3.希望得到导师帮助的内容 4.与导师沟通的主动性 5.导师的例会管理方式 6.组成导师组的集中管理模式 7.导师辅导存在的最大问题 调查背景: 1.从本学期开始,对全体硕士研究生尤其是在校外有兼职情况的研究生加强了考勤管理考核; 2.强化研究生会的管理改革,设置了更多的活动项目,部分要求全体人员都必须参加。 3.学校对课程和教学管理更加严格和规范,要求严格执行教学方案和课堂安排。 1.管理的严格程度 2.师门内部的管理 1.研究生会的作用 2.研究生会的活动设置 1.学术讲座 2.学术指导 3.学术竞赛,技能大赛(1)、实践活动(7) 4.座谈会活动,针对话题讨论 5.提供学习、科研资源 6.社会人士讲座或就业相关培训,分享社会经验(假期可组织实习,会计相关岗位) 7.建立多级交流平台 8.聚会、户外活动 9.加强与高年级交流(2013级) 10.辩论赛不受欢迎 11.文献参考,读书活动 1.活动影响力不足,缺少号召力和凝聚力16 2.形式主义,部分机构形同虚设2 3.工作要求时间太紧张 4.组织参与程度不够,活动少4 5.管理方式、规章制度不健全5 6.政策不稳定 7.网状组织管理结构不合理(已解决) 8.期末考核制度不公平,晋升选拔机制不民主2 9.不清楚(人数较多,超过大半) 1. 加强联系 2. 多组织案例讨论、专业、会议交流(导师与学生,交流、不同年级学生交流) 3.多组织聚会等集体活动 4.布置任务和要求,并监督支持 5.需要定期开会 6.推荐书籍阅读 7.实习岗位 1.专硕大多定位于考证,需要加强研究思想的引导 2.研究生希望与导师加强联系,但部分主动性不够,最希望师门集体性群体性的交流 3.绝大多数研究生表示有进行学术研究的意愿,但科研压力普遍较小,需要导师在学术上进行引导,增加压力,专硕加强案例研究的科研指导; 4.同门人员较少建议采用联合小组的方式,加强学术交流,各师门和小组由导师制定一位负责人,负责组织本师门和小组的人员管理; 5.加强研究生会的管理功能,多组织活动,导师积极配合研究生会的活动,如每位导师一年举办一次讲座等方式。
您可能关注的文档
最近下载
- 地下水类型和富水性划分原则.doc VIP
- 在线网课学堂《新闻摄影》单元考核测试答案.docx VIP
- 关于绑架的小故事-绑架关起来的故事.docx VIP
- 大学信息技术Win10+Office2016全套教学教案.docx
- 2025至2030年中国钛材行业市场研究分析及投资前景规划报告.docx
- Rhino软件二次开发:Rhino二次开发中的多线程编程.pdf VIP
- 模拟与分析软件:Rhino二次开发_(1).Rhino软件基础与界面操作.docx VIP
- B端客户购买旅程Gartner-5-ways-the-future-of-b2b-buying.pdf VIP
- 2025中国具身智能产业星图.pdf
- 施工用电管理职责.doc VIP
原创力文档


文档评论(0)