人教版小学五年级数学上下册复习知识点总结.docx

人教版小学五年级数学上下册复习知识点总结.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:400-050-0739(电话支持时间:9:00-19:00)。
小学五年级数学上册复习知识点归纳总结 第一单元小数乘法 5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。(只有同级运算,从左到右依次计算;两级都有,先乘除后加减;有括号,先算括号里面。) 6、运算定律和性质: 方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。) 整数乘法的交换律、结合律和分配律,同样适用于小数乘法。 常见乘法计算(敏感数字):25×4=100? 125×8=1000 加法交换律:a+b=b+a??加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和最后一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变. (a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。 (a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c 减法性质:从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。 a-b-c=a-(b+c) ?a-b-c=a-c-b 除法性质:从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b 去括号:加减(乘除)混合时, 括号前是加号(乘号)的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号(除法)的,去掉括号后,括号内的符号要变号。 a+(b-c)=a+b-c a-(b-c)=a-b+c a (b÷c)=ab÷c a÷(b÷c)=a÷b×c 加法交换律: 加法结合律 乘法交换律: 乘法结合律: ?0.75+9.8+0.25? 48.5-0.4-0.6 2.5×5.6×0.4 99×12.5×0.8 加法交换律与结合律 加法交换律与结合律 6.5+0.28+3.5+0.72 2.5×1.25×0.4×0.8 乘法分配律(提取式) 1.35×12-1.35×2 95.5÷1.6-15.5÷1.6 =1.35×(12-2) =(95.5-15.5)÷1.6 乘法分配律(添项) 99×25.6+25.6 3.5×8+3.5×3-3.5 =99×25.6+25.6× =3.5×8+3.5×3-3.5×1 =25.6×(99+1) =3.5×(8+3-1) 数字换加法 数字换减法 数字换乘法 4.5×102 99×2.6 5.6×125 =4.5×(100+2) =(100-1)×2.6 =0.7×(8×125) 减法1 减法2 减法3 52.8-6.5-3.5 5.28-0.89-1.28 7.63-(1.9+2.63) 连除1 连除2 连除3 3200÷2.5÷0.4 370÷2.5÷3.7 210÷(12.5×2.1) 同级运算中,第一个数不动,后面的数可以带着符号搬家。 2.56-0.58+0.44 5.88+1.62-0.88 2.5÷0.2×0.4 290×2.5÷0.29 第三单元小数除法 1、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 2、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数(把小数点向右移动相同的位数),使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:向右移动小数点时,如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 3、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。②除数不变,被除数乘或除以几,商随着乘或除以几。③被除数不变,除数乘或除以几,商就除以或乘几。④被除数大于除数,商就大于1;被除数小于除数,商就小于1。⑤一个非0的数除以大于1的数,商就小于被除数;一个非0的数除以小于1的数,商就大于被除数。⑥积不变性质:

文档评论(0)

考试资料大全
该用户很懒,什么也没介绍

相关文档

相关课程推荐