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教师评优个人材料申报 　　 沈昱1974年出生大学本科学历小学高级教师主要担任小学数学教学、数学教研组长工作我忠诚党的教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自己师德高尚爱岗敬业勤奋努力成绩卓著深受学生的爱戴、家长的欢迎在小学数学教学中我努力探索素质教育的新途径实施创新教育在教中研研中改积极实践新课程标准在教师中树立了小学数学学习的榜样事迹主要表现在以下几个方面： 　　 一、积极加强思想道德建设提高思想素质 　　 在政治上我认真学习和宣传党的十六大精神坚持四项基本原则坚持改革开放坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的指导地位认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策积极认真地参加学校政治学习按时收看时事新闻了解国家政策和国家大事等通过学习我提高了思想道德素质按照《教师职业道德行为准则》严格要求自己认真履行了一个人民教师的职责全身心地投入教育事业我团结同志顾全大局工作任劳任怨不计报酬在实际工作中起到了模范带头作用 　　 二、努力学习提高自身素质和业务能力 　　 在工作中我深深地认识到时代在前进社会在发展在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天不学习是不行的从而树立终身学习的思想因此我积极参加新课程培训、教师群交流及课堂观察交流群抓住一切培训与交流机会不断为自 　　 己充电提高自身素质和业务能力及时将培训所得知识与同事交流第一时间用于教学实践中为培养社会合格人才打下了坚实的基础在实际工作中我主动向各位教师学习虚心接受别人意见和建议并经常主动地去听其我老师的课从中汲取长处常和同事探讨教育教学方法研究和不断改进自己的教学方法取得了良好的效果新形势下的教育对教师有了更高的要求我充分运用所学专业知识制作课件优化了课堂教学结构提高了教学质量使学生在轻松愉快的氛围中学习促进了学生的全面发展收到了良好的效果 　　 三、真抓实干取得了优异的成绩 　　 在工作中我充分利用课余时间钻研课标和课程把握教学的重点和难点精心设计教学过程板书设计了解学生实际采用恰当的教学方法做到心中有学生胸中有教法教学目标明确教学内容准确无误既注重了知识的传授又注重学生能力的培养激发了学生的学习热情和学习兴趣让学生愉快地学习健康地成长我多次主持课堂观察活动承担学校及联校公开课教学在近几年的教学中所任教学科成绩名列前矛由于教学效果好我受到了学校社会的一致好评 　　 四、落实阳光理念关爱留守儿童 　　 学校位于城乡结合处特殊的地理环境造成了特殊的生源该校多数为农村孩子近年来外出务工家长不断增多留守儿童也多了对班上的留守孩子我非常关心当作自己的孩子一样嘘寒问暖关心我们的学习、生活及心理健康状况制定出一整套帮扶计划 　　 与措施使这些孩子也能象其我孩子一样健康成长班上的四个留守孩子心理都很健康很乐观对学习、生活充满信心其中有三个孩子被评为三好学生有一个叫李闯的男孩子刚入学时这个孩子很内向不爱说话做事小心翼翼了解这些情况后我主动找他谈话让他担任班干部经常与老师、同学交流时间一长这个孩子变得爱说爱笑了学习成绩也有了明显进步他的爷爷、奶奶对老师非常感谢是老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影这样的例子举不胜举我所在班级的学生自信、乐观、大方班风班貌好我是一位关爱学生、热爱教育工作、视学校发展为已任的教师在实际工作中起到了模范带头作用特申报先进个人 　　 教师评优个人材料申报[篇2] 　　 本人参加工作已经十六年了在这十六年里认真学习新的教育理论以及各种教育教学有关的知识严格要求自己尊重学生善于做好思想教育工作关心学生的全面成长发扬教学民主通过各种途径吸收教育教学经验不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟 　　 一、端正心态做一名有责任心的教师 　　 我认真地备好每一节课在备课中我认真钻研教材、教学用书学习好教学大纲虚心地向其他有经验的教师请教力求吃透教材找准重点、难点上课时认真讲课力求抓住重点突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维经过一段时间后我开始积累了一些经验为自己的教育教学总结了可行的教学方法为今后的教学打好了基础在这期间学校领导给了我很大的支持和帮助指导我怎样备课、上课“一分耕耘一分收获”有了收获我对教育教学的兴趣和信心更强了在中学和小学任教期间先后两次获得市级优质课一等奖（第一名）市级课改标兵等荣誉 　　 《教师评优个人材料申报》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?