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国学知识竞赛 弘扬国学传统、 呼唤人文精神、 加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。 为提 高我院学生的综合素质和人文素养， 形成良好的校园文化氛围， 国学教研室经领导批准， 决 定在 5 月 10 日下午 13 点—— 15 点，在学院阳光大厅组织国学知识竞赛活动。具体方案如 下： 一、 竞赛主题 传承国学，提升自我。 二、 竞赛宗旨 丰富学生的国学知识体系， 加强学生对中国传统文化的热爱， 促进传统文化和现代科学发展 的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而 养成积极的人生观和价值观。 三、竞赛规则 本次竞赛面向全院高职学生，由各系选派代表队参加比赛，每组参赛队由 3 人组成。 四、竞赛时间、地点 初赛时间： 2011 年 4 月 29 日 初赛地点：学工处国学教研室 决赛时间： 2011 年 5 月 10 日 决赛地点：教学楼阳光大厅 五、竞赛内容 国学知识竞赛题。 六、竞赛具体形式 初赛形式为笔试， 各队队员卷面成绩相加为总成绩， 各参赛队按总成绩排名， 前四名参赛队 参加总决赛。 决赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。 （每个参赛组的基础分 为 100 分） 1.必答题。 答题方式分为个人必答题、小组必答题， 每题 20 分。 个人必答题每队每人 1 题，按选手编 号从 1－3 号轮流作答，答对加 20 分，答错不加分也不扣分 ; 小组必答题每队共 2 题，答题 时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加 20 分，答错不加分也不扣分。 2、抢答题。 主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加 10 分，答错不加分也不扣分。 3.风险题。 风险题分值分为 10 分、 20 分、 30 分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选 3 题。 第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。 主持人念完题后才能作答。 当选择己 队作答时， 答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时， 答题方答对答题方加 相应分值，答题方答错对方加相应分值。 第二阶段必须由本答题队回答， 每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值， 答错 扣相应分值。 此阶段可选择弃权。 4.加赛题 此前环节答题结束后， 出现相等分数不能确定排名顺序时， 分数相同的竞赛组进行加时比赛， 再抢答三题，每题 10 分。 最终按照总分排出名次。 七、奖项设置 根据各参赛队总分设一等奖、 二等奖、 三等奖。 对获得前三等奖的参赛队颁发奖品及荣誉证 书。 八、其他 各系要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各系于 4 月 15 日前将 各队竞赛人员名单报送院学工处国学教研室（高层 404 ）。未尽事宜另行通知。 附 国学知识题 1、《庄子》一书在道教典籍中被称为什么？（ 《南华真经》或《南华经》 ） 2、《中庸》传说是谁创作的？（孔子的孙子子思） 3、“四书”是由谁编订的？（朱熹） 4、“濠梁之辩”的主人公是谁？（庄子与慧施 ） 5、《春秋》“三传”指的是哪三部书？（ 《春秋左氏传》 《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》） 6、按图索骥中的“骥”本意指的是什么？（马） 7、《史记》的创作主旨用司马迁的原话来说是什么？（究天人之际，通古今之变，