美德少年评比方案.docxVIP

彭寨中学“美德少年” 评比活动方案 为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使 自己成为一名有修养的少先队员。学校大队部、德育室特面向全体 少先队员联合开展第二届“美德少年”评选活动，以进一步提高学 生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。 一、“美德少年”评比条件 按照公民基本道德规范的要求，结合未成年人身心健康成长的 规律和特点，“美德少年”分为“文明有礼美德少年”、“自强自 立美德少年”、“诚实守信美德少年”、“尽责奉献美德少年”、 “尊老爱亲美德少年”和“助人为乐美德少年”等六类，具体标准 如下： 文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举 止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公 共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。 自强自立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、 勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困 境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑 战；热爱生活，热爱生命，努力向上。 诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不 弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作； 有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。 尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊 敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃， 守护相助，尽心尽责。 助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难 的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活 动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣 传和文化活动。 三、活动要求 希望各班以评比活动为抓手，进一步加强学生公民基本道德 规范教育和文明礼仪教育。通过多种形式的活动，让学生树立自觉 遵守公民道德规范的意识，学会说文明话，做文明事，走文明路， 玩文明游戏，倡导文明光荣的思想。 希望各班在开展评比活动时，能牢牢抓住“美德”这个关键 词（不考虑学业），结合平时检查和考核情况（如有被学校检查批 评一次以上，一律不参评），通过全班学生投票等方式推荐出名副 其实的“美德少年”候选人。 推荐、评选过程中必须遵循“公开、公平、公正”的原则， 旨在激励和褒扬。请各班主任充分利用短信、博客等平台，做到广 而告之，鼓励同学积极申报，择优推荐。 四、推荐评选方法 1. 推荐数量 “美德少年”：只设校级。根据评选条件，原则上每班推荐 “美德少年”候选人 3 人。学校将根据事迹择优审定。 2.上交材料 “美德少年”推荐人选，须填写候选人推荐表纸质稿一份，并 上传个人生活照一张及推荐表电子稿，以备宣传之用。 3、请班主任及早安排班级评比、推荐工作。 和平县彭寨中学 2017.5.8 彭寨中学“美德少年”推荐审批表 姓名 性别 班级 主 要 事 迹 介 绍 班级意见： 年 月 日 年级组意见： 年 月 日 团委意见： 学校意见： 年  月  日  年  月  日