人教版一年级语文下册一个接一个.pptx

语文 一年级 下册一个接一个3 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。jiē jiào zài zuò ɡè zhǒnɡ接 觉 再 做 各 种 样 伙 伴 却 也 趣 这yànɡ huǒ bàn què yě qù zhèjiàojiē觉接睡觉 午觉迎接 接力zuòzài做再做梦 做作业再见 再来zhǒnɡɡè种各各种各样 撒种各种各样 各自huǒyànɡ伙样各种各样 榜样伙伴 小伙子我们也是。 bàn yě我是水果。伴也也是 也好伙伴 陪伴偏旁： 单耳旁què 却单耳旁的字：却、即 印、卸退却 冷却zhèqù这趣这样 这边有趣 趣味多音字觉 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉（ ）！”jiào 不知不觉（ ），春天已悄悄来到我们身边。jué识字方法熟字比较zuò zhè 故做这达加一加去+卩=却扌+妾=接走+取=趣ɡuòɡèzhǒnɡ各种过huǒyànɡbànzhè伴伙这样生字归类左右 结构各种样过上下 结构伙伴这 单人旁的字 走之旁的字半包围 结构过　这伙　伴重难点字书写指导ɡè dōnɡ 上包下的结构特点zhè ɡuò 笔画学习： 横折折撇书写指导：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇写得自然圆转。词语解释影子：物体挡住光线后，应在地面或其他物体上的形象。本课指小朋友映在地面上的形象。我喜欢玩踩影子的游戏。各种各样：具有多种多样的特征，或具有各不相同的种类。本课指睡觉后做的多种多样的梦。花园里有各种各样的花，美丽极了。整体感知 仔细观察课文插图，你发现插图对应的分别是哪件趣事？月夜踩影子听老师讲故事 你还知道作者讲了哪些趣事吗？和小伙伴跳房子做各种各样的梦 怪不得课题名叫“一个接一个”呢，原来有这么多趣事啊！下节课我们一起来深入学习这些趣事。一、把词语和其相应的意思连到一起吧！【各种各样】【快乐】【有趣】【开心】感到幸福或满意。能引起人的好奇心或喜爱。心情快乐舒畅。形容种类和数量都很多。二、给多音字注音。 我睡觉（　　　　）的时候，发觉（　　　）妈妈在给我盖被子。jiàojué字词听写第二课时检查复习（课后第2题）读一读，记一记。接着 接力 一再 再见做梦 做伴 有趣 趣事这样 这里 各自 各种各样 自由读一读第1小节，读完你能感受到“我”的表情有怎样的变化吗？快乐——沮丧yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi 月夜，正 玩 着 踩 影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好 想 再多 玩一会儿啊。jiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑ▲第二次：再见、再来“唉”读得略长些，表达出“我”的沮丧。 结合图片说一说：“我们”是怎么玩踩影子的？ 示例：月光下，我们的影子随着身子来回地跑动，我们在对方的影子上来回地踩，都想看一看能不能把影子踩住。 假如你玩得正高兴却被大人催着回家，你会怎么想、怎么做？找一找：文中的“我”是怎么想，怎么做的。转折：沮丧——期待bú ɡuò huí jiā shuì zháo le不过，回家睡 着了，倒可以做各种 各样 的梦 呢!▲ ▲dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne“我”是一个开朗乐观的孩子。对比识字作做从事某种工作或活动。如：做买卖、做事。教师给学生布置的功课。如：作业。词语积累各种各样（ABAC式）自由自在一心一意人山人海十全十美百发百中人来人往词语运用例：不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ 地上摆放着各种各样的蔬菜。想一想：“我”会做哪些有趣的梦呢？ 和老师一起来读一读第一小节吧，看大家能不能读出小作者的心情变化。朗读指导（课后第1题）yuè yè zhènɡ wánzhe cǎi yǐnɡ zi 读出对玩踩影子游戏的留恋。月夜，正玩着/踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想 再多玩 一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以/做各种 各样的梦 呢!jiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑbú ɡuò huí jiā shuì zháo le读出对做美梦的期待。dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne 自由读第二节，找一找：这节诗中“我”的心情变化与前面有什么相同？心情不好是因为什么？心情好了又是因为什么呢？zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ yòu tīnɡ jiàn