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福建省烟草专卖局（公司）2014年企业内训师培训班课程手册 PAGE PAGE 32 目 录 第一篇　培训备课VPTS技术 培训从问题开始 二、课程工具ATQAS应用训练 （一）课程工具ATQAS的含义 （二）课程工具ATQAS应用训练 （三）理论提升——ATQAS的功能 三、培训备课VPTS技术应用训练 （一）培训备课的Valuable技术训练 1.Valuable技术的现实需求 2.Valuable技术的应用示范 3.Valuable技术的强化练习 4.Valuable技术系统化 （二）培训备课的Penetrating技术训练 1.Penetrating技术的现实需求 2.Penetrating技术的应用示范 3.Penetrating技术的强化练习 （三）培训备课的Tempt 技术训练 1.Tempt技术的现实需求 2.Tempt技术的应用示范 （四）培训备课的Smoothly 技术训练 1.Smoothly技术的现实需求 2.Smoothly技术的应用示范 第二篇 培训授课基本技能训练 一、培训从问题开始 二、语言能力训练 （一）建立语言能力概念 1．语言的要素 2．语言的功能 （二）建立教学语言概念 1．教学语言与书面语言的区别 2. 教学语言与日常语言的区别 （三）.语音训练 （四）语调训练 （五）.语速训练 （六）节奏训练 （七）语气训练 （八）语言表达方式训练 （九）语言风格训练 （十）语言组织训练 三、手势训练 （一）手势部位与情绪表达 （二）协调性训练 四、教学姿态训练 （一）教学姿态的审美功能 (二) 教学姿态的教辅功能 （三）教学姿态优化训练 五、眼神运用训练 （一）眼神的教辅功能 (二) 眼神表意训练 六、表情运用训练 （一）表情的教辅功能 (二) 表情训练 第三篇 PPT的七种武器 屏幕缩放 选字与配色 文档结构 文档→PPT 图形组合 图片处理 模板 第一篇 培训备课VPTS技术 培训从问题开始 您对满意的培训会用那些词汇来评价？您对不满意的培训又会用那些词汇来评价？ 上述评价中主要集中在哪两个问题上？ 您是否彻底解决了“讲什么”的问题？ 练习与研讨： 练习1. 请简要列举时量为50分钟、培训对象为烟草站长的《烟叶分级》课程的授课要点。 您的意见： 观摩对比： 专家意见： 备课质量不高的根本原因—— 备课质量不高的具体原因—— 备课质量不高的直接原因—— 讲什么和怎么讲的决定因素—— 怎么解决备课质量不高的问题？ 专家意见： 1）走出四个认知误区 误区1 课程分类方法—— 按照目的分类—— 按照目标分类—— 按照内容的组织范围分类—— 误区2 误区3 误区4 2）运用ATQAS 课程工具把握课程 　 3）运用VPTS技术促成培训效果的转化 二、课程工具ATQAS应用训练 （一）课程工具ATQAS的含义—— A: aim　　　　 T: target 　 Q: question 　 A: analyse 　 S： solve （二）课程工具ATQAS应用训练 练习1 课题：烟草的根 培训对象：烟叶技术员；烟农 培训时量：60分钟 请用ATQAS工具分析并描述该课程的目的与目标。 您的意见： A: 　　　　 T: 　 小组意见： A: 　　　　 T: 专家意见： A: 　　　　 T: 　 练习2 课题：两个至上“四进”辅导 培训对象：市公司中心组成员 培训时量：120分钟 请用ATQAS工具分析并描述该课程的目的与目标。 您的意见： A: 　　　　 T: 　 小组意见： A: 　　　　 T: 专家意见： A: 　　　　 T: 　 练习3 课题：市场调查 培训对象：市公司、分公司客户经理 培训时量：12