七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第7课 亲情之爱 第2框 爱在家人间习题课件 .pptVIP

课后练案 7．如何与父母沟通、缓解与父母之间的矛盾？韩龙与同学们展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点，其中错误的观点有(　 　) A．要与父母进行有效的沟通，必须了解父母 B．与父母进行沟通时，要敞开心扉，克服锁闭心理 C．与父母进行沟通时，要尊重、理解父母，学会换位思考 D．与父母的矛盾可以自行消除，根本不需要与父母进行沟通 D 课后练案 8．“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量。”“好的母亲抵得上一百个教师……”这些话主要说明(　 　) A．母爱对我们成长起决定作用 B．只要有了母爱就会获得成功 C．家庭教育比学校教育更重要 D．父母是我们的第一任老师 D 课后练案 9．一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝安慰……对于父母这些行为的认识正确的是(　　 ) A．无微不至关怀的表现 B．发泄不满的表现 C．不信任孩子能力的表现 D．认为我们还没长大的表现 A 课后练案 10．内蒙古鸟兰察布市44岁的农村妇女马林换捐出自己的一个肾，挽救了患尿毒症的儿子——薛飞的生命。当记者问马林换为什么要把自己的肾捐给儿子时，马林换说：“为了救儿子的命，做什么我都愿意。”马林换用一位母亲最朴实的语言，揭示出这样一个深刻的道理(　 　) A．母爱是无私的 B．母亲是我们最亲近的人 C．家里有亲人，家中有亲情 D．家庭是我们的情感栖息地 A 课后练案 11．母亲张某为了“教育”5岁的女儿蓉蓉，一气之下竟在三个小时内连打女儿4次，最后致使女儿抢救无效死亡，母亲最终被判刑。对此我们认识到(　 ) ①父母对子女的抚养既是道德的要求又是法律规定的义务 ②父母虐待子女，要受到法律的惩罚 ③父母如果虐待子女，会受到社会舆论的谴责 ④父母管教自己的子女与别人无关 A．①③ B．①②④ C．②③ D．②③④ C 课后练案 12．学会与父母沟通，要掌握要领，下列正确的是 (　 ) ①彼此了解，相互尊重 ②对一些观点不必力争统一，而应求同存异 ③用换位思考的方法来理解父母 ④我们还小，一切都要听父母的，这样才是好孩子 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 课后练案 二、简答题。 13．家庭是社会的细胞，是我们生活的港湾。然而，最亲的人也会因为各种原因而发生摩擦，给我们带来烦恼。请你就下图中反映的母女问题进行分析并提出合理建议。 课后练案 (1)作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 (2)母女双方应相互理解和体谅，真诚沟通，控制情绪，有话好好说，同时一起承担家庭责任。 课后练案 三、分析说明题。 14．阅读以下三位同学的话，回答问题。 小敏说：“我妈整天都要唠叨‘好好学习啊，不然长大了没出息’，真是烦死了。” 小希说：“我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。真不想跟她说话。” 小培说：“我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法！” 课后练案 (1)你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么？ ①一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 课后练案 (2)这种心理如果不加以控制，会有什么负面影响？ 亲子冲突如果不加以控制就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 (3)小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。 小敏说：妈妈，您放心吧，我会努力学习的。小希说：妈妈，您喜欢什么歌呢，您觉得周杰伦的歌不好在哪里呢，您能给我讲讲吗？小培说：行，妈妈，我马上就去写作业或弹琴。(或妈妈，我能先玩一会吗？保证不耽误写作业。)(言之有理即可) * 第1课时　中学序曲 第1课 消息二则 *