人教版高中化学选修四第三章《水溶液中的离子平衡》测试试题(含答案).docxVIP

人教版高中化学选修四第三章《水溶液中的离子平衡》测试试题(含答案).docx

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第三章《水溶液中的离子平衡》测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.关于强弱电解质及非电解质的组合完全正确的是(   ) A B C D 强电解质 NaCl H2SO4 CaCO3 HNO3 弱电解质 HF BaSO4 HClO NaHCO3 非电解质 Cl2 CS2 C2H5OH SO2 A.A B.B C.C D.D 2.25℃时,水的电离可达到平衡:H2OH++OH- △H>0,下列叙述正确的是(   ) A.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,Kw不变 B.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低 C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低 D.将水加热,Kw增大,pH不变 3.向 10 mL pH=12的某碱溶液中加入10 mL pH=2的盐酸,充分反应后滴入酚酞试液,溶液变红,则此碱一定是(   ) A.一元强碱 B.多元强碱 C.弱碱 D.任何强碱 4.下列说法正确的是( ) A.在弱酸HA的溶液中存在三个平衡,HA的电离平衡,H2O的电离平衡,A-的水解平衡 B.可利用反应2CO(g)=2C(s)+O2(g) (ΔH>0、ΔS≤0)来消除CO污染 C.除去Cu粉中混有的CuO,可将混合物加入稀硝酸中,充分反应后过滤、洗涤 D.根据过渡态理论,反应物转化为生成物的过程中要经过能量较高的状态 5.判断下列化学基本概念的依据不正确的是(   ) A.溶液的酸碱性:溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小 B.强弱电解质:溶液的导电能力大小 C.离子化合物:化合物中是否含离子键 D.氧化还原反应:元素化合价是否变化 6.下列离子方程式正确的是( ) A.NaHS溶于水: NaHS = Na+ + H+ + S2- B.Al(OH)3电离: H2O+AlO2-+H+=Al(OH)3=Al3++3OH- C.NaHSO4溶于水:NaHSO4=Na++ HSO4- D.HF溶于水:HF+H2OH3O++F- 7.在25℃时,AgX、AgY、AgZ均难溶于水,且Ksp(AgX) = 1.8×10-10,Ksp(AgY) = 1.0×10-12,Ksp(AgZ) = 8.7×10-17。下列说法(均在25℃)错误的是(   ) A.三种饱和溶液中溶质的物质的量浓度的大小顺序为c(AgX)>c(AgY)>c(AgZ) B.若向AgY的饱和溶液中加入少量的AgX固体,则c(Y-)减少 C.若取0.188g的AgY(相对分子质量188)固体放入100 mL水中(忽略溶液体积的变化),则溶液中Y-的物质的量浓度为1.0×10-2mol·L-1 D.往C选项的溶液中加入1 mL 0.1mol·L-1的NaZ溶液,能生成AgZ沉淀 8.设NA表示阿伏加德罗常数值。下列说法正确的是( ) A.常温下,Na2O2与H2O反应生成1mol O2时,转移电子数是2NA B.标准状况下,11.2 L的甲醇所含的氢原子数等于2NA C.标准状况下,2.24 LCl2溶于水中达到饱和,可得到HClO分子的数目是0.1NA D.1L1mol/L CuCl2溶液中含有的铜离子数为NA 9.下列有关电解质溶液中的相关描叙中,不正确的是(   ) A.常温下,Ksp[R(OH)3]=1.0×10-38,在c(R3+)=0.010mol/L的溶液中,当pH≥2.0时R3+开始沉淀 B.常温下,将0.1mol/LCH3COOH溶液加水稀释,当溶液的pH从3.0开到5.0时,溶液中c(CH3COO-)/(CH3COOH)的值增大到原米的100倍 C.0.02mol/L的NaOH溶液与0.02mol/L的NaHC2O4溶液等体积混合后,则有: c(Na+)=2[c(C2O42-)+c(HC204-)+c(H2C2O4)] D.常温下,将1.0mol/L硫酸与amol/L氨水等体积混合至溶液呈中性,则NH4+的水解常数(Kh)计算式为=(a-1)×10-7 10.下列说法正确的是(   ) A.pH=7的溶液一定是中性溶液 B.能自发进行的化学反应,不一定是△H0、△S0 C.白色污染、绿色食品中的“白”“绿”均指相关物质的颜色 D.Ksp不仅与难溶电解质的性质和温度有关,而且与溶液中的离子浓度有关 11.常温下,0.1mol·L-1某一元酸(HA)溶液中cOH-cH A.溶液中水电离出的c(H+)=10-10mol·L-1 B.溶液中c(H+)+c(A-)=0.1mol·L-1 C.上述溶液加NaA晶体,溶液的c(OH-)增大 D.常温下将HA稀释十倍,氢离子浓度变为原来的十分之一 12.下列实验现象的解释或结论正确的是(   ) 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 向NaA

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