安徽专版八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音习题课件 粤教沪版.ppt

* 2.1 我们怎样听见声音 1．声音是由于物体________而产生的。一切发声体都在________，________停止，发声停止。物理学中把正在发声的物体叫做声源。 振动 振动 振动 2．一切________、________、________振动都可以发声。 3．声音以________的形式向外传播。声音在传播过程中遇到障碍物，会被反射回来，反射回来的声音叫做________。 固体 液体 气体 波 回声 4．声音的传播需要______，一切________体、______体和________体都能传声。 5．真空________传声。 介质 固 液 气 不能 6．声速由介质的________决定，受介质的__________影响。 7．一般来说，声音在________中传播最快，________中次之，________中最慢。 种类 温度 固体 液体 气体 8．15 ℃时空气中声速是________m/s。 9．人耳感知声音的过程：外耳道→________振动→听小骨→耳蜗→听神经→________。 340 鼓膜 大脑 1．(濉溪月考)笛子以其声音清脆悠扬而成为乐器家族中的重要成员。它是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱________而发出声音的。 1 知识点 声音是怎样产生的 振动 2．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声分别是由________、________、________振动产生的。(均填“气体”“液体”或“固体”) 气体 固体 液体 3．(蜀山期中)遇到大风天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线________而产生的。将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声吓跑，表明除了空气，___________也能够传声。 振动 液体(或水) 4．如图所示，边说话边把手放在喉咙处，会感到声带在振动，此现象说明(　　) A．所有声音均由人的声带产生 B．任何时候声带均是声源 C．声带是人体唯一能发声的器官 D．声音是由物体振动产生的 D 5．(肥东校级月考)人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这时鱼接收到声波的主要途径是(　　) A．岸——空气——水——鱼 B．空气——水——鱼 C．岸——空气——鱼 D．岸——水——鱼 2 知识点 声音是怎样传播的 D 6．在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(　　) A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声 B．流星撞击岩石声音太小，无法听到 C．月球表面没有空气，缺少传播声音的介质 D．原因不明，尚待探索 C 7．(中考·郴州)声音从空气传到水中，它的传播速度将(　　) A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 3 知识点 声音传播的快慢 A 8．(六安模拟)在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是(　　) A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 A 点拨： 声音在不同的介质中传播速度不同，固体中最快，气体最慢，故选A。 9．北宋时代的沈括，在《梦溪笔谈》里记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭的敌人的马蹄声，士兵们感知声音的途径是(　　) A．空气→鼓膜→听神经 B．大地→头骨→听神经 C．空气→头骨→听神经 D．大地→鼓膜→听神经 4 知识点 人怎样听见声音 B 10．如图所示的现象说明声音是由物体________产生的，物理学中把这种研究问题的方法叫________法。 振动 转换 点拨： 某些现象直接显示有困难，可以采取把所要观测的变量转换成其他变量进行间接观察，这就是转换法。 11．(安庆校级期中改编)在百米短跑中，某计时员听枪声而不是看发令枪的烟，计时运动员的成绩是12秒，则该运动员的真实成绩应为________秒。 12.294 点拨： 声音传播100 m的时间：t＝ ＝ ≈0.294 s，故成绩应为：12 s＋0.294 s＝12.294 s。 12．(中考·衡阳)已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上。现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要________s，你会听到______次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s) 0.025 1 点拨： 声音在空气中传播时间t1＝s/v空气＝8.5 m/(340 m/s)＝ 0.025 s， 声音在铁中传播时间t2＝