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高一年级系列主题班会（5） 3班4班 班级软环境建设（人际关系） 请同学们欣赏下列图片： 经常保持微笑 与人分享喜悦 乐于助人 愉快与各种人相处 保持幽默感 宽恕他人 合作精神 有几个知心朋友 我很自信哦 进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就会感到孤独和压抑。 人际交往是指在社会生活中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统，相互之间交流信息、沟通情感的过程。通俗地说就是人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。 人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的，主要表现在： （1）使人与人之间互通信息，交流思想。俗话说“与君一席言，胜读十年书”，就充分说明了人际交往沟通的作用。 （2）可以排除内心的孤独。生活中常有不顺心的事发生，当这些事情发生后，最怕的是单人独处，而人际交往是清除孤独的最好办法。它可以将自己心中的积怨、忧愁和悲哀一一倾吐出来，减轻心理压力，同时还可以从别人那里获得生活的力量和勇气。 美国著名的成功学家、营销大师卡耐基先生，曾经提出这样一个公式：成功＝15%的专业技术知识＋85%的为人处事。 也就是说，一个人要想成功，15%依靠专业技术知识，85%依靠为人处事的技巧。 中学生的主要任务是学习;生活的环境主要是校园和家庭；交往的对象主要是父母、教师和同学。而很多同学却不会正确地处理人际关系，造成了许多不必要的烦恼。既影响学习又让自己过得不快乐。 关于父母，同学们讨论： 1.父母只关心我的成绩，从不和我沟通，我怎么办？ 2.因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？ 3.父母不经我同意看我的日记，监听我的电话，我怎么办？ 在与父母相处上，要注意：首先是，时刻提醒自己珍惜父母的爱心和关怀，对你来说，天下爱你的人莫过于父母，父母总是处处为你设想，不惜牺牲自己，即使父母想法与你不一致，做法欠妥，也必有他们的良苦用心。其次是，要主动向父母表达自己的意愿与想法，消除潜在的误解；学习选择适当的时间和地点与父母交谈，对父母态度要谦恭，不要任意发脾气；尊重父母的建议和指导，当与父母出现冲突时，要主动寻求父母谅解。 关于老师，同学们讨论： 我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我怎么办？ 我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？ 偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么办？ 一方面要知道老师与其它成年人一样既不是完美的，也不是万能的。作为学生，要调整好自己对教师的看法，如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成 ; 另一方面要知道师生关系是平等的，作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。 有了对教师正确的态度，才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。 关于同学， 1.同学叫我的绰号怎么办？ 2.我和同学因为一件小事发生了冲突，怎么办？ 3.我是班干部，许多同学不服我，怎么办？ 4.进入高中后，我的成绩不再优秀，表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？ 一、要热情交往 ??? 人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。 二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。 三、要以诚相待 ??? 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。 四、要宽容谅解 ??? 俗话说：“金无足赤,人无完人。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。 结束语： 希望今天的主题班会对同学们的人际交往有帮助，祝大家天天开心！