人教版七年级上册 2.2 整式的加减（二） 学案设计(无答案).docVIP

七年级数学上册2.2.2整式的加减（二） 班级：______ 姓名：_________ 化简一(+5)= +(+5)= -(-7)= +(-7)= 去括号-(3-7) +(3-7) 二、学习目标 掌握去括号的法则 熟练应用去括号法则。三、自学指导自学探究(-)【范围】P65练习下面-P66例4上方【时间】3分钟【要求】标、记(法则)、划、圈1、理解并记忆去括号法则2、此法则可以简单的记作什么? 小结:去括则: 。简单的记作: 。 自学检测： 1、+ (a+b) -(+c+d)= 2、(a-b)+(c-d)= 3、(a+b)-(-c+d) = 4、-(a-b)+(c-d) = 5、8x+2y+(5x-y)= (5a-3b)-3(- 2b) 自学探究(二) 【范围】P66例4 【任务】仔細观察做题歩驟，毎歩的変形及依据是什幺? 【时间】3分狆 （5a-3b）-3（-2b) 〈依据〉 = . = . = . 自学检测: （1）12(x-0.5) （2） -5a+(3a-2)-（3a-7） （4）(9y-3)+2(y+1) 自学探究(三) 【范围】?P67例5【任务】仔细观察做题步骤及依据， 【时间】3分钟 顺水航速= 。 逆水航速= 。 自学检测:飞机的无风航速为a?km/h.风速为20kw/h.飞机顺风飞行4h的行程是多少?飞机逆风飞行3h的行程是多少?两个行程相差多少? 【拓展延伸】1、不改变x-(y-3z)的值，把括号前的“-”号变成“+”号，结果是(?) A?x+(y-3z) B?x+(-y-3z)c?x+(y+3z) D?x+(-y+32)1、a-b+c-d=(a-d)-（ ），括号内所填式子为（ ）A?c-d??B?-c+d C?b-c??D?b+c 课堂小结 去括号法则: 你认为化简时应注意什么？ 五、当堂达标 【基础闯关】(1)?8x+2y+2(5x-2y) (2)?2a-(5a-3b)+3(2a-3b) (3)(2m-3)+m-(3m-2) (4)?3(4x-2y)-3(-y+8x) 【能力提升】 已知:?A =，B=，求2A-3B的值。 . 板书设计 . 教学反思 .