幼儿园小班语言教案设计:爱的祝福.docVIP

幼儿园小班语言教案设计:爱的祝福.doc

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活动目标:   1、理解、学习儿歌,初步感受儿歌的比喻手法。   2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。   3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵,表达自己对爸爸妈妈的感   激之情。   活动准备:   1、幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些情况。   2、磁带、录音机。   活动过程:   一、谈话   1、请小朋友向你身边的朋友介绍一下你的爸爸妈妈,我们是干什么工作的?在家里都做哪些事情?个别介绍:谁愿意向全班的小朋友和老师介绍介绍自己的爸爸妈妈?教师小结:爸爸妈妈很爱我们,他们不怕辛苦,每天都为我们做很多事情。 小朋友你们爱不爱自己的爸爸妈妈?你想对爸爸妈妈说一句什么话?(鼓励幼儿对爸爸妈妈说一句感谢或祝福的话)  二、理解并学习儿歌   1、有一首儿歌,说的就是小朋友祝福爸爸妈妈的话,儿歌的名字叫《爱的祝福》,我们来听听。   2、教师朗诵儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了些什么?   3、放录音,再次欣赏儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里把爸爸妈妈的爱比作什么?为什么?最后小朋友是怎么祝福爸爸妈妈的?(引导运用儿歌中的语言进行回答。)   4、教师带领幼儿完整学习朗诵儿歌。   5、教师引导幼儿有感情地朗诵儿歌。   6、幼儿完整朗诵儿歌。   三、仿编儿歌   1、除了祝爸爸妈妈快乐又健康,你还想祝他们什么呢?   2、根据幼儿的回答,替换祝福与并示范朗诵。鼓励幼儿大胆创编儿歌。   3、带领幼儿朗诵新编儿歌。

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