中小学教师研修中心工作计划.docxVIP

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中小学教师研修中心工作计划 一、教导思维 以深化贯彻执行“完善系统、转型打开”的教导思维为作业主基调,持续以“强毅力行、寻求杰出”的海门教育精力为主引擎,深度推动“深化改造、立异打开”作业思路的延伸,加强“渠道聚力、项目攻坚”作业途径的研讨,杰出教育教育转型的完成,引领教育教育办法的新常态。据守“研训一体、寻求杰出”作业原则,坚持全面推动课程改造和讲堂改造、全面进步教育教育质量,促进学生全面、特性打开的研训方向,不断立异研训办法,整合研训资源,进步研训质量,实在施行“研讨、教导、效劳、练习”作业功用,为全市教育教育质量的持续、科学走高,供给强有力的支撑和保证,为办妥人民满意的教育再添新功,为教育名市建造再增精彩。 二、详细作业 (一)坚持教育质量立校树人为本的崇高认识,加强普通高中联盟化转型打开 教育质量是立校之本、树人之根,是校园打开的生命线,也是衡量海门教育的一根标竿,更是建造教育名市的亮丽手刺。有必要牢固确立质量榜首的认识,贯彻执行以进步质量为底子的教导思维,尽力坚持普通高中教育质量的高位、持续打开。 1.清晰高考方针,强化责任认识 高中教育的中心之一,就是树立全面、科学的质量方针,强化质量执行的责任认识,因而,全市高中校园齐心协力、奋发有为,完成2015年全市高考全省至少一项中心方针榜首、力求三项中心方针抢先和高二学业水平测验有新打破的方针。 2.深化教育改造,进步教育质量 活跃打开“五严”布景下以“学”为中心的讲堂教育研讨,经过演示放样、典型引路、合格过关、公益助教助学与优课评优等活动,进一步发挥主干教师的演示、引领、辐射作用,尽力建构以互联网与信息技术为支撑,以使命为驱动,以问题为引领,以自主学习为根底,以探求体会为中心,以展现沟通为途径,以教师当令指点为辅佐,以当堂练习、及时反应为保证的抱负讲堂新方式。全面细化根底学科双休日使命驱动型自主学习导学单与语文英语主题阅览,强势推动微课研制、一体化导学单根底上的特性化备课,尽力进步学生自主学习的才能与教师教导、指点的针对性。活跃打开常态课下观课、议课、磨课和研课活动,加强常态讲堂教与学两个层面的微格研讨,尽力进步全市教师教育反思水平,不断优化常态讲堂教育环节,促进常态讲堂教与学的行为办法得到底子性的改动。 充分发挥高中教育研讨作业室、跨校联盟教育研讨作业室的引领作用,整合全市高中优质师资,环绕高中教育的总体方针,找准教育减耗增效的打破口,项目攻坚,完成全市高中教育高标准、高质量、跨越式可持续打开的方针。抓实两大教育研讨作业室的进程办理,加速全市高中教师专业生长,实在进步特性化备课质量、讲堂教育功率、高效作业规划水平缓主题阅览质量,做好作业室的文明标识建造、办理准则建造、资源库建造。 实在加强高中教育质量的推动、监察和监控作业,深化校园、深化讲堂、深化教师、深化学生,精确了解掌握教育一线状况,科学树立教育质量的进程监控机制,及时发现常态下管、教、学三方面的缺乏,经过优化各项办法,促进高中教育质量持续高位走强,充分发挥教研室对底层校园的教导、点评与效劳功用。 3.加强课程研制,寻找美好教育 要以促进学生健康生长为方针,将特征校园建造作为推动全市普通高中教育内在打开战略的重要抓手,活跃思考,结壮举动。各高中要斗胆探究实践,结合办学的优良传统和本身资源特征,断定特征建造项目,组成特征项目研制团队,开发特征选修课程,拟定学生选课手册,添加学生的挑选时机,促进特性打开。逐渐树立多样化的普通高中办学水平点评办法,杰出对办学特征的点评,推动普通高中的多样化打开,尽力使每一所校园都具特性与特征,为校园的创星晋级多添亮彩。 4.饯别新教育试验,锻炼校园质量 以缔造完美教室、推行主题阅览来营建书香校园为主要途径,深度推动校园文明建造。要从完美教室价值系统的建构、班级课程的研制、讲堂文明的打造、共同日子的营建、节日庆典与社团活动的安排等方面全面推动教室文明建造,让教室成为校园文明的中心地带,成为学生健康生长的精力家园。 经过发明浓郁的主题阅览空气,整合丰厚的阶梯阅览资源,打开多彩的读书活动,让阅览成为师生最日常的日子办法,经过阅览丰厚师生的日子,开阔师生的视界,进步师生的境地,做实大文科建造项目,进而让整个校园沐浴在浓浓的书香中。 要重视日常细节,要学会从庞大走向细节,掌握日常,让一个个教育日子细节烙下文明的印记,让一个个生动、温暖的细节常驻师生的心灵,然后真实到达“以文明人”的意图。 5.做强研训一体,锻炼教师队伍 立异运作机制,以课题研讨为抓手,以问题处理为意图,以讲堂增效为中心,以新教育试验为渠道,大力锻炼教师专业本质,为深化推动抱负讲堂建造供给刚强后台。 进一步充分发挥XX市高中教育研讨作业室的引领辐射作用,致力于教师的高端打开和学科的项目建造。促进教师快速生长,打造一批优

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