八年级语文下册 第三单元(学会抒情）作文指导课件 新人教版课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【例文展示】： 东方细雨 细雨翻飞，天气清冷，教室里小小的角落却有着掩不住的热情，笑声一阵盖过一阵，不知谁又被耍了。古老的中国日历上一个大大的笑脸，随意涂上了个“fool”的字样，原来，这一天是愚人节。再往后翻，仅四天之隔，一个略显孤单的日子仿佛被遗忘在一片欢声笑语之后。黄土下的故人，枕着湿冷的土地，是否也会发出一两声我们不曾听见过的叹息？ （场面对比，反问置疑，即景抒情，很有力量） 是什么时候起，2月14日的玫瑰永远傲视着七夕的鹊桥？大街小巷的松树铃铛甚至响过了大年三十晚上的鞭炮？什么时候起，屈原已不让我们同情怜惜，龙舟也似乎要离汨罗江远去？什么时候起，中秋之月只能映入清冷的水中，而我们已不复“但愿人长久，千里共婵娟”的诗情？（承上问，再一连四问，复叠咏叹，激情澎湃，情感的烈度因为语言表达而陡升） 是钢筋建筑少了山水田园的诗情画意？是蝌蚪或泡菜文字多了份变幻的曼妙神奇？抑或是南瓜灯圣诞帽可爱乖巧引人喜爱招人欢心？所以我们理直气壮地忽略了中国传统节日在街道上清冷的叹息。（再问，作者的概括力和激情不得不服！“所以”收束七问。） 也许是我们移居进了城市，于是忘了先祖们脸朝黄土背朝天的单纯质朴；也许是我们见惯了方方正正的鸽笼建筑，于是 忘记了中国古老的谦