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课题:高一学生早餐情况研究;课题的目的:使学生重视早餐,选择合理的早餐。;第五,六周:选择课题第七,八周:询问班主任对于课题的意见加以修改第九,十周:成员讨论课题研究,确定相关调查第十一,十二周:向指导老师征询意见,并加以修改第十三 周 :与指导老师讨论制作调查表第十四 周 :分配成员的具体分工第十五,十六周:各成员到调查地开始调查第十七,十八周:处理相关的调查资料并制作PPT第十九,二十周:在班内向同学展示成果第二十一,二十二周:向指导老师咨询意见,制作结题报告; 调查背景;调查过程,图片展示; 北海市第五中学; 请五中同学填写; 北海七中;七中同学正在填写调查表;二中同学正在填写调查表;组员来到第九中学。;组员来到第一中学;成员们在北海中学;;合理早餐:;根据我们的调查后,给出一些营养的早餐搭配:;针对以上调查和分析,应对高一学生营养早餐采取以下对策:; 本次研究性学习的心得:;;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiu
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