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例题精析: (1)、为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市, 可选用的措施是( ) A、将其放在通风良好的地方 B、放在塑料薄膜袋中 C、与成熟的苹果共同存放 D、放入冷库中低温保存 C 例题精析: (1)、下列各项中,与植物激素有关的一组是( ) ①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插 A、②③⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②③④ (2)、对一些难以生根的林木枝条,在扦插时用( )处 理,可促进其生根。 A、高浓度 的人工合成的生长素 B、适当浓度的人工合成的生长素 C、含磷的化肥 D、一定浓度的尿素溶液 A B 巩固教材――稳扎稳打 (1)、下列物质不是植物激素的是( )(多选) A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D乙烯 E.2,4—D (2)、下列现象与生长素无直接关系的是( ) A.放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B.棉花摘心能多结棉桃 C.有心栽花花不成,无意插柳柳成荫 D.枫树叶秋天变红 C、E D 巩固教材――稳扎稳打 3、在植物组织培养实验中,人们一般选用 促进芽的分化 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸 4、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( ) A.梨树侧芽萌发的抑制 B.杨树顶芽的生长 C.番茄子房发育成果实 D.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长 C B 重难突破――重拳出击 5.以下实验直接得出结论理由不充分的是( ) A.生长素能促进植物生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.琼脂块不能感受光的刺激 D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 6.下列不属于植物激素调节的是 ( ) A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落 B C 植物激素 ? 由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素 1926年,水稻感染了赤霉菌 植物疯 长 恶苗病 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌,却有恶苗病的症状 1935年,科学家从培养基滤液中分离出 赤霉素(GA)。 合成部位:未成熟的种子、幼根、幼芽。 主要作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。 (对于种子,也有解除休眠、促进萌发的作用) GA3 对矮生型豌豆的效应 对照 施用5μg GA3后第7天 资料阅读: 1955年,科学家培养烟草髓部组织时,偶然发现DNA降解产物中分离出的一种化学物质6-呋喃氨基嘌呤,能促进细胞分裂,被命名为激动素,后来又发现多种天然和人工合成的具有激动素生理活性的化合物,当前,这些物质被统称为细胞分裂素 合成部位:主要是根尖。 主要作用:促进细胞分裂。 促进芽的分化 延缓衰老 激素杠杆:生长素与细胞分裂素 1.当生长素含量高于细胞分裂素时 主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成 2.当细胞分裂素的效应高于生长素时 则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成 3.当两者比例适中时,愈伤组织保持生长而不分化 资料阅读: 1964年,美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中,提取出一种促进棉桃脱落的激素,命名为脱落素,英国科学家也从械树将要脱落的叶子中,提取出有一种促进芽休眠的激素,命名为休眠素。 1965年确定其化学结构,二者是同一物质,称为脱落酸(ABA) 合成部位:根冠、 萎蔫的叶片等。 主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。 分布:将要脱落的器官和组织中含量多。 促进休眠,抑制萌发(与赤霉素相反) 促进气孔关闭(土壤干旱,根 → 叶,气孔关闭,减少蒸腾) 脱落酸诱导气孔关闭 A: pH6.8, 50mmol L-1 KCl B: 转移至添加10μmol L-1 脱落酸溶液中,10~30min内气孔关闭 鸭趾草 问题探讨 “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(宋.苏轼《格物粗谈.果品
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