2018~2019学年部编版三年级下册语文：习作《身边那些有特点的人》课件.pptVIP

部编人教版小学语文三年级下册 习作：身边那些有特点的人 同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。 一、出示词语，选定题目 1.上面的词语，你想到了谁，为什么会选择他？ 看到了“热心肠”，我想到了我的同桌，我给你们讲一件事情…… “昆虫迷”，这不是在说我表哥吗？，他在家里养了各种各样的昆虫…… 2.给你的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。 如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”…… 1.写熟悉的人。 2.语句要通顺。 3.用一件事来写。 4.抓住人物的特点。 二、明确任务，选材构思 长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等） 同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等） 明确习作对象 如何定题目？ 写谁就以谁为题目。如：我的妈妈（我的XX) 也可以根据文章所要表达的中心确定题目。 如：助人为乐的XX、无私奉献的XX、淘气包xx.… 习作指导 抓住特点： 有的爱学习、有的爱帮助别人，有的爱做小手工，有的爱 吃零食，有的爱劳动，有的爱打架、骂人，有的爱做小动作等等。写人的作文就是要抓住这些特点写好一件事。 一、要适当地描写人物的外貌 1、按照一定的顺序 2、抓住外在特点 3、适当添加修辞手法 性格特点： 细心、唠叨、爱美、善良、温柔 关心我、乐于助人、严厉、 关心学生、工作认真、 马虎、文静、爱劳动、勇敢、 爱读书、聪明、乐于助人、 调皮、可