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2018 2
马克思主义与现实 年第 期
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:
重塑历史观与价值观 俄罗斯高校
思想政治教育的理性回归及启示*
郭丽双 崔立颖
［ ］ 21 ， ， 、 “ ”、
摘 要 世纪以来 俄罗斯吸取以往的失败教训 通过完善教育法 确立客观理性的 新历史观 重塑俄罗
， 、 ，
斯特色的价值观等方式 以社会学 伦理学等专业课为平台 开启了高校思想政治教育理性回归与创
， 。 ， :
新的进程 取得显著成效 比较分析苏俄高校思想政治教育成败的利弊得失 对我国的启示在于 从
， ;
新时代构建人类命运共同体的高度 正视社会主义核心价值观与西方价值观的碰撞与交融 正确把
; ，
握学术自由与政治意识形态的合理界限 确立政治性与学理性兼容的基本原则 积极探索高校思想
、 ;
政治教育与伦理学 政治学等人文学科交叉融合的教学新形式 重视实践活动对培育思想品质的作
， 。
用 积极探索多种形式的课外活动
［ ］
关 键 词 新历史观 重塑价值观 思想政治教育 历史虚无主义
DOI:10.15894/11-3040/a.2018.02.022
、
高校思想政治教育是国家意识形态教育和国 了从无序到有序 从去意识形态化到多维度理性
民素质教育的重要组成部分， 、 、 回归的进程， 。
其内容 方式 成效 针对现实问题采取了一系列新举措
( ) ，
在一定程度上决定着国家中坚力量的政治思想素 一 改变去政治化的做法 以爱国主义为核
，
养和道德价值观念 对国家的主流价值观建构和 心恢复高校的思想政治教育
。 ， 1993
精神文化发展起着不可或缺的重要作用 苏俄高 俄罗斯初期多元化思潮激烈碰撞 加之
，
校思想政治教育成败的利弊得失 从正反两个方 年的俄罗斯联邦宪法规定禁止任何意识形态上升
， ， ，
面验证了这一点 其中的经验教训和创新性方式 为国家意识形态 高校也停止了思想政治教育 这
， 。
对于促进我国高校思想政治教育改革 科学合理 导致青年大学生的价值观陷入极端混乱的境
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