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导入;学习目标;作者简介;初读感知;一、读一读,写一写;
土地缺少植物生长所需的养分水分( )
深深地迷恋着,不能自拔。 ( )
软弱无能。 ( )
光线昏暗,看不清楚。 ( )
气愤,抑郁不平。 ( )
形容一点声音都没有。 ( )
;2、地下森林到底是一片怎样的林子?;地下森林是怎样形成的?; 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。;1、怎样理解地下森林的生存环境之“黑暗”
提示:自由朗读3-12段勾画出相关语句。
2、体会“追寻”的含义?提示:快速阅读课文13-20段后试说:“经过_______的追寻,它终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶。”
3地下森林有哪些令人“景仰”的品格? 先划出相关语句,然后做好旁批。
格式:
地下森林是 的,“ ”(课文原句)就是证明。
;;; ; 理解一篇文章往往要联系其时代背景和作者经历。; 作品背景:
本文写于80年代初,正是“文革”结束不久,我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们,既回首往事痛心疾首,又对未来充满希望。
作者生平经历:
本文的作者张抗抗,19岁的如花岁月正值“文革”,命运之不公,使她在北大荒艰难地生活工作了8个年头,委屈了一个有才华的女青年,但她怀有远大的志向,不羁于田垄之间,更不甘心骈死于槽枥之间,在文革结束后凭借自己的写作才华脱颖而出,走出了人生的低谷。1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。;拓展延伸;逆境是人生的一笔财富。
坚忍终会造就成功。
优秀的种子,在贫瘠的土地里也能生长。
黑暗,更加使人追寻光明。
生于忧患,死于安乐。
……;亲爱的同学们:
你们即将面临中考,踏上人生的征途,路漫漫其修远兮……在你们启程之际,老师衷心祝福你们带着对地下森林的解读勇敢地上路,相信终有一天,你们也能发出“我是森林”的豪迈宣言!
;沉湎( ) 窥测( )
孱弱( ) 吝啬( )
愤懑( ) 簌簌( )
浩瀚无垠( )袅袅??? )
万籁俱寂( )啾啾( )
镜泊湖 ( )瘠薄( );二、 “地下森林,我们古老的地球生命中崛起的骄子,谢谢你的启迪。”地下森林给了我们那些“启迪”?你知道与地下森林相似的例子吗?;只要有忍耐和努力,终究会获得成功;
?一颗优秀的种子,在任何贫瘠的土地里都能生长。??
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。?
自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。?
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;?
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越?甲可吞吴。
不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。;例,钱学森是参加“两弹一星“的设计者之一,在设计之中,他们会遇到重重困难,但他们没有失去信心,而是坚持不懈,正是因为他们有坚强意志,“两弹一星”才能实验成功。?
德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但他去写下了大量誉满人间的优秀诗篇。??
叶圣陶老人的遗嘱,全文不过130个字,然而却写了三次,?他竟然在第三次修改中写到要将自己的遗体捐献给医院。短短遗嘱,数年而成,两次增补,发人深思。??
张海迪,她从胸部以下全部瘫痪,然而她凭着自己坚强的毅力,向命运挑战。被誉为“中国的保尔”。
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