课堂观察表一学生独立应答频率表（49名学生）.docVIP

课堂观察表一：学生独立应答频率表（49名学生） 学校 柳江壮校附小 ，班级 四（1） ，任课教师 蒙江惠 课题 漫画作文 黑 板 黑 板 讲 台 讲 台 行数 第四组 第三组 第二组 第一组 行数 一 1 0 1 3 0 0 0 3 一 二 1 0 0 0 0 0 0 0 二 三 2 0 0 0 1 0 0 5 三 四 1 0 0 0 0 0 1 1 四 五 0 5 1 1 1 4 4 2 五 六 2 0 0 0 4 1 1 0 六 七 2 七 八 八 （注：1.本记录表是记录学生独立响应教师的问题频率的记录。2.对同一学生对同一问题下的其他问题应答只作一次记录，但对同一问题下的多人应答作多次记录。3.对学生主动独立响应其它问题也在记录之列。） 课堂观察表二：学生参与情况记录表（49名学生） 学校 柳江壮校附小 ，班级 四（1） ，任课教师 蒙江惠 课题 漫画作文 观察内容 数据记录 百分比 A 参 与 度 1、学生独立思考与自学、自读时间 7分13秒 2、学生小组讨论的时间 2分14秒 3、听、看（看图画、录像，听朗诵）时间 4分16秒 4、写字、句子、文章的时间 15分30秒 5、朗读时间 1分18秒 B 参 与 水 平 1、提出有创造性的问题 0 2、学生回答问题有创意的次数 14 3、学生主动提问的次数 1 4、学生个人回答问题的次数 23 5、学生集体回答问题的次数 9 C 参 与 形 式 1、学生朗读和示范、表演的人次 10 2、小组讨论、同伴合作学习次数 2 3、说话、运用语言、表达练习次数 2+个人回答次数 4、问题辩论次数 0 5、动手（写、查、画、算、演示等）次数 2 6、阅读、观察 7 课堂观察表三：师生问答水平观察记录表（49名学生） 学校 柳江壮校附小 ，班级 四（1） ，任课教师 蒙江惠 课题 漫画作文 行为类别 频次 占总数的百分比 A、问题的类型 （小计： 27 ） 1、课堂常规管理性问题 1 3.7 2、记忆性问题（了解） 7 25.9 3、推理（理解）性问题 8 29.6 4、创造（综合）性问题 10 37 5、批判性问题 1 3.7 B、 回答的方式 （小计： 39 ） 1、提问前先点名 1 2.5 1、提问后让学生齐答 8 20.5 2、提问后让举手者答 19 48.7 3、提问后让未举手者答 8 20.5 4、提问后改问其他同学 3 7.7 C、教师理答方式 （小计： 28 ） 1、打断学生，或自己代答 0 0 2、不理睬或消极批评 0 0 3、重复自己的问题或学生答案 11 39.2 4、对学生回答鼓励、称赞 17 60.7 5、鼓励学生提出问题 0 0 D、学生回答的类型 （小计： 26） 1、不回答 0 0 2、机械判断是否 4 15.4 3、认知、记忆性回答 2 7.7 4、理解、推理性回答 15 57.7 5、创造性、评价性回答 5 19.2 E、提问后停顿时间 （小计： 16） 1、提问后没有停顿或不足3秒 9 56.3 2、提问后停顿过长（6秒以上） 4 25 3、提问后停顿适当停顿3~5秒 3 18.75 4、学生答不出而耐心等待几秒 0 0 5、对特殊需要的学生适当多等几秒 0 0 综合分析