苏教版品德与社会五下《我是独生女(子)》WORD教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 4、我是独生女（子） 教学目标： 1．通过学习活动，使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解。 2．让学生了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来的诸多影响。 3．通过调查、走访,让学生进一步认识我国实行计划生育政策，有效控制人口增长的重要意义。 教学准备： 由教师准备有关人口增长的报告、数据或者相关文章。 教学过程 导入： 这节课我们一起来交流“我是独生女（子）”这个话题（板书课题）齐读课题。（提醒学生：女生读“女”，男生读“子”） 认识计划生育的重要性 （一）了解计划生育政策 师：咱们班那些同学是独生子女？请举手。咱们班独生子女比较多。 师：那你知道什么是独生子女吗？（学生回答：大多数家庭中父母只生一个小孩，因此这些孩子被称为——独生子女。） 师：那你们觉得独生子女好不好？认为好的请举手。这样，你认为独生子女好的，好在哪儿？联系自己举个例子来说说。如果你认为独生子女不好，苦恼是什么？ 学生交流。 师：是挺苦恼的，有个叫王辽的同学，他也是独生子女。因为孤独，他曾经几次央求爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹陪她玩。爸爸妈妈却拒绝了。这是为什么呢？（学生回答：因为国家规定“一对夫妇只能生一个小朋友”师板书：一对夫妇只能生一个孩子） 2、（课件国家规定“一对夫妇只能生一个小朋友”）师：为什么国家要规定这样的政策呢？ （二）算一算：世界人口有多少 1．（课件惊人的增长：全世界人口已经接近65亿，每天全世界有25万人出生，去除死亡人口外，每年全世界净增人口7000多万，如果照这速度增长，算一算：到你20岁时世界人口将增至多少亿？） 2.学生拿出笔来计算生9=630000000=6.3亿65 ＋6.3=71.3亿 71.3亿，到那时，地球人口实在是太多太多了。所以国家规定“一对夫妇只能生一个小朋友”。 （三）资料呈现：我国的人口现状 1、了解我国的人口现状。 师：课前我们听说有同学收集了一些“关于人口出生情况”的资料，下面请你来汇报一下，好吗？ 学生呈现调查成果并介绍：（师出示课件我国人口现状 ） 2、师：人口增长率和出生率是在减少的，但是人口总量却还是不断在增加的。知道吗？（课件出示中国速度）指名读：（在1963-1973这10年里，。。。。） 3、就拿我国和世界上国土面积最大的加拿大来对比，你们看：（课件出示对比）看过之后，你想说些什么？（生自由回答：我发现一个非常残酷的现实，我国的土地没有加拿大大，但人口却是加拿大的多很多。） 师：加拿大的地多了，绿化自然就多了，所以加拿大是世界公认的最适合人类居住的地方，而中国却人满为患，所以国家要实行计划生育政策“一对夫妇只能生一个小朋友”（指着板书说）。 4、师：大家都知道咱们国家是个人口大国，现有人口约13亿，让我们看看下面这一组数据。 （1）（课件中国主要资源在世界中的地位） （2）看完这组数据，你们有什么想法？学生自由发言，发表自己的意见。 5、师：我们常说祖国地大物博，物产丰富，其实这指的是我国拥有有资源总量，但由于人口过多，按人均资源量来说，其实是“穷国”，而且这个“穷国”的人口现正在以每分钟出生8人的速度激增着。庞大的人口给我们国家衣食信行带来了沉重的负担。你们感受到没有？ 6、师：让我们回想一下我们的生活，说一说，你从哪些方面感受到中国人口多呢？人口多有哪些危害？ 生1：上学人太多。太拥挤。生2：下课上厕所时人太多。要排队等。生3：旅游时发觉人太多。看不到景色只看到人，吃饭、住宿都很挤。生4：上医院看病时发现人太多。要排队等。火车站人太多。节日的公园人太多。超市里人太多。…… 生：找工作难，首先要排队买票进人才市场，然后要排队面试，有时几百个人同争一个名额。生：旅游难，外出旅游都得排长队买车票和门票，尤其是节假日的时候，根本没心情看风景，与其是看风景，还不如说是看人。生：上班难，公交车都挤得满满的，打车都很困难。即使有车的，在上班高峰期也是寸步难行。 7、师：人口过多给人们的衣食住行等方面带来巨大压力。（课件出示世界。。。倒数第四！） 8、师小结：连非洲最穷国家的人均卫生经费还比我国高一倍呢！所以论资源总量，中国是大国，但若按人均资源占有量来算，我们则是“穷国”。 人口多，使得上学难、就业难、工作难、甚至到医院看病也要排队，真是“人满为患”， （课件出示图片）所以国家为了控制人口膨胀带来的种种社会问题，制定计划生育这个基本国策——“一对夫妇只能生一个小朋友”。 （三）地球不堪重负 1．全球人口状况：目前人口数量问题不仅仅是中国人的问题，这已成为全球最大的人口问题。这是老师收集的一份资料（出示课件世界的人口发展的进程指名读） 师：这份资料同时也告诉我们全球人口呈现上升趋势。 2、漫画