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文明校园主题班会教案设计 一、班会目的 认知目的：通过班会使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式讲文明使校园更美丽让“文明之花”盛开在每个同学的心头 行为目的：通过班会启发学生能自觉注意养成各种文明的行 为习惯使校园更和谐、更美丽二、班会背景： 配合学校正在开展的创建和谐校园建设动员全体学生人人出力人人校园争辉从我做起从身边的小事做起从日常的校园生活做起对 于中学生而言如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键 阶段里学会处理好与他人的关系学会尊重人、关心人、遵纪守法有责任感有公德意识有健全人格是当今校园里的一个重要的教育主题 如今由于各种社会环境、家庭因素的影响我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的 三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等 四、班会时间：20xx年x月x日星期三五、班会地点：本班教室 六、班会准备： 老师、学生齐心策划确定内容、方式 指导学生编排小品、制定竞赛规则等七、主要过程： 美丽校园文明你我 初一(4)班主题班会 、主持人致欢迎词 《美丽校园文明你我》初一(4)班主题班会现在开始首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 、美丽校园知多少 我们枫泾中学经过了六十几年的发展已经成为在区内有一定知名度的学校形成了学风正纪律好校园美的令人称道的学校这一切都离不开历届师生的努力这次班会我们分三组进行比赛以最后得分高低评出第一、二、三名接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序选中一个项目进行回答问题答不出、答错可同组同学回答答对一题给一分答不出有别组同学回答给分给别组第一小组抽到的项目是第二小组抽到的项目是下面请第一小组回答项目的题目(此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事每组有四题共4分) 、不和谐的音符 在许多前辈的开拓下历届师生的努力下党和政府的关怀下学校的各方面取得巨大的成就被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配下面我们请每 组抽签按顺序演出小品请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做没说出或说错一处扣一分下面开始(每组有小组长带队演出由小组长判断学生指出的错误对不对满分5分) 以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为他们无一例外地损害了中学生的良好形象所以我们一定要从小事做起规范我们的行为希望小品中的镜头不要在我们生活中再现 、文明行为大家说 文明是风吹遍神州文明是雨滋润万物文明是云飘过蓝天文明是花永远绽放“不学礼无以立”这是孔夫子的至理名言程门立雪是至今还在流传的敬师故事我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为接下来我们请每一组的同学来说一 说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分下面开始(轮流说出班级的文明行为) 、文明行为猜猜猜 我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯重塑我们礼仪、文明之邦的新形象接下来我们轻松一下进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为然后每组出二人一人做动作一人说出文明行为做得一分猜得一分猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等) 、美丽远景大家绘 如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下然后请组长代表本组发言评比出最好得三分其余的二、一分大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下这次比赛第*小组最快的三分每组比赛分数出来了接下来我们看看每一组的得分情况:第一小组的分第二小组得分第三小组得分我们热烈祝贺第小组获得总分第 一名 、班主任讲话 下面我们请班主任讲话 班主任：同学们有句名言叫做：“勿以恶小而为之勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子作为礼仪之邦的中华民族新一代我们有责任弘扬我们的传统美德树立自身良好的形象让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐 、同唱《同一首歌》 只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》我们的校园将处处展新貌正如同学描绘的那样踏进校园将无不感受到这儿环境优美人更美让美丽校园和我们同在让文明礼仪与我们同行让我们同唱一首《同一首歌》 初一(4)“美丽校园文明你我”主题班会到此结束谢谢各位老师的光临