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简析 这首诗构思巧妙,措词精当:冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨已极,却不作谩骂之语。确实是讽喻诗中的杰作。 反馈练习 重点字解释。 值:逢、遇到。 应:应该。 怜:爱惜。 印:踏坏。 小扣:轻轻地敲。 柴扉:柴门。 深:深远。径:小路。走:快跑。 《游园不值》是 代 所作。题目的意思是:游园未遇到主人,不能进去观赏。诗人以 来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。 《宿新市徐公店》是 代 所作。本诗描绘了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,前两行写春景,后两行写着儿童活动。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,渗透诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 这两首诗都是赞美春天的,请你再写出两首这样的诗(写上题目和诗人) (1)--------------------------------------- (2)--------------------------------------- 5.古诗两首 游园不值 宿新市徐公店 游园不值 苏教版小学语文第十册 学习古诗的方法 ①知诗人,解诗题。②抓字眼,晓诗意。③入诗境,悟诗情。 游园不值 ---叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 叶绍翁,南宋中期诗人,他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。 作者资料: 游园不值 值:逢、遇到。 读了这个题目,你知道了什么?还有什么疑问? 诗题意思:想到花园里去游玩未遇 到主人,不能进园观赏。 诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么?看到了什么?想到了什么? 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 查工具书 联系上下句 看插图 互相交流 探寻“不值”原因 小扣柴扉久不开 柴扉:柴门。 小扣:轻轻地敲。 探寻“不值”原因 应怜屐齿印苍苔 屐齿:木底鞋底下的横梁。 苍苔:绿色的苔藓。 应嫌屐齿印苍苔 怜:爱惜。 应:应该。 体会诗人此时心情: 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 应该是主人爱惜这里的景物,不想让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。所以我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。 失落 欣赏红杏,感受春意: 专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是: “春色满园” 你觉得 会是怎样一种景象? (满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了。) 院子里百花争艳,火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花,真是五彩缤纷,把院子里装扮的充满生机,院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮,喜迎春姑娘的来临;春梅迎风绽放,飘出浓郁的芳香;月季花也张开笑脸,对着天空高歌。还有许多花含苞欲放,正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了,从院子门口到里屋的小径上长满了青苔,看上去就像铺了层绿绿的地毯! 小 结: “应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。 快慰 游园不值 应怜/屐齿/印//苍苔, 小扣/柴扉/久//不开。 春色满园/关//不住, 一枝红杏/出//墙来。 扫兴 从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色,谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢?? 是啊,就像红杏不会被围墙阻拦一样,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。 小 结:“应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”,但已由“一枝红杏”“看”到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。 1 诗人是抓住
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