高职院校专业理论课程考核的改革与探索..docVIP

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 摘　要：高职院校对学生专业素质的培养，必须以“行业需求为导向”，在重视课堂教学的同时，用多元化的考核方式和手段，培养个性化、有创造精神的实用型人才。传统知识性考试形式，阻碍着教学质量的全面提高，急需要探索出能利于培养学生综合素质的考试模式。 关键词： 高职院校的专业通过多年的办学，理论课程具有了比较精炼的教学内容和多样的教学资源。教学改革从实践实训课开始，而且取得很好的教学成果，专业理论课随着整体改革的推进，原有的考核形式已不适应专业发展及市场的需要。如何评价学生对该门课程的学习效果和专业能力提升程度，如何使考试制度的激励作用、诊断作用、评价作用真正发挥出来；学