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部编版五年级下册语文全册教学设计含教学反思.pdf 459页

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统编教材五年级下册语文 全册教案 备课人: 统编教材五年级下册语文全册教案目录 第一单元单元说明3 1 古诗三首 6 2 祖父的园 20 3 月是故乡明 30 4 梅花魂 43 口语交际 走进他们的童年岁月 55 习作 那一刻,我长大了 60 语文园地一67 第二单元单元说明 75 5 草船借箭78 6 景阳冈 91 7 猴王出世 103 8 红楼春趣 111 口语交际 怎么表演课本剧119 习作 写读后感129 语文园地二133 快乐读书吧139 第三单元单元说明143 综合性学习 遨游汉字王国145 汉字真有趣145 我爱你,汉字155 第四单元 单元说明163 9 古诗三首 165 10 青山处处埋忠骨 184 11 军神 196 12 清贫 207 习作 他 了216 语文园地四221 第五单元单元说明228 13 人物描写一组230 14 刷子李251 交流平台 初试身手264 习作例文 我的朋友容容 270 小守门员和他的观众们275 习作 把一个人的特点写具体 279 第六单元单元说明287 15 自相矛盾289 16 田忌赛马300 17 跳水 312 习作 神奇的探险之旅324 语文园地六334 第七单元单元说明344 18 威尼斯的小艇347 19 牧场之国 363 20 金字塔377 口语交际 我是小小讲解员386 习作 中国的世界文化遗产391 语文园地七397 第八单元单元说明405 21 杨氏之 408 22 手指 420 23 童年的发现431 口语交际 我们都来讲笑话443 习作 漫画的启示447 语文园地八453 第一单元单元说明 第一步:单元内容总述 1.本组教材以“童年往事”为专题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文 园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》;有著名 作家萧红回忆祖父的园子,给童年带来快乐的《祖父的园子》;有著名作家季羡 林的《月是故乡明》;还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》。 2.阅读本组课文让学生感受到童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而 精彩。透过一篇篇风格各异的课文,看到童年生活的多姿多彩。 3.教学建议: (1)教学时,引导学生体会课文表达的思想感情。这是本单元的语文素养。让 学生通过读书,体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好和童年时光的 珍贵,丰富情感体验,更深切地感受正在经历着的童年生活。 配合“童年”这一专题,在课后安排了口语交际、习作、语文园地等多项教学内 容。 “口语交际”和“习作”安排了“说童年”和“写童年”等内容。 语文园地中安排了引导学生交流如何体会作者思想感情的方法,积累激励少 年惜时奋进的古诗。教师应从整体上把握本组的教学内容和编排特点,把理解内 容和体会感情、读书与表达、语言积累与语言运用、课内与课外有机地结合起来, 以实现教学效果的最优化。 (2)指导学生把一件事的重点部分写具体。教学中要引导学生围绕作文要表达 的思想感情选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料,把事件的 主要部分写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程 写清楚,给读者的印象才能完整而

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