河南省荥阳市七年级生物下册 4.6.1人体对外界环境的感知第2课时课件 .pptVIP

* 第二课时 第一节 人体对外界环境的感知 人从外界接受的信息中，听觉信息数量仅次于视觉信息数量，居第二位。 电话铃响了，赶快去接 课上，同学们讨论问题，踊跃发言 你是怎样听到声音的呢？ 悦耳的音乐使人陶醉 1. 描述耳的结构，及其主要组成部分的功能。 2.理解听觉的形成过程。 3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 耳的结构和功能 对照课本84页图“耳的基本结构示意图”，了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳廓 外耳道 外耳 前庭 半规管 耳蜗 内耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 外耳道将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。 鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。 鼓室 中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨, 可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。 听小骨 咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。 咽鼓管 耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。 耳