小学四年级心理教案.docVIP

小学四年级《我的千万种可能》教学设计 白云矿区蒙古族学校 班级 四年级 人数 任课教师 王慧琴 上课时间 教学内容 我的千万种可能 课前准备 PPT课件 活动 目标 1.通过有趣愉快的活动引导学生接纳当下自己的独特性，探索现在和未来的关联。 2在积极对比过去现在未来的过程中，激发学生不断完善自我的信心。 教学 重点 通过有趣愉快的活动引导学生接纳当下自己的独特性探索现在和未来的关联。 教学 难点 在积极对比过去现在未来的过程中，激发学生不断完善自我的信心。 活 动 设 计 教 师 活 动 二次备课 热身活动 主题活动 脑力激荡 活动总结 活动：击掌游戏 游戏规则：每人估计自己在一分钟之内能击掌多少次？ 老师计时，看看一分钟之内能击掌多少次？（完成填空） 故事会说话：找回自己的鹰 分享我的故事感悟 挖掘自身潜力 完成表格 回忆自己的学习经历，想想我都具有哪些潜力？ 快乐豆对我说。每个人都有无限的潜能，我们千万不要轻易说：我不行，当你努力了，尝试了，你会发现我能行！我很棒！ 教学反思 小学四年级《男生与女生》教学设计 白云矿区蒙古族学校 班级 四年级 人数 任课教师 王慧琴 上课时间 教学内容 男生与女生 课前准备 PPT课件 活动 目标 1.通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。 2通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。 教学 重点 通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。 教学 难点 通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。 活 动 设 计 教 师 活 动 二次备课 热身活动 主题活动 活动总结 活动：心情小画板 游戏规则：画出你认为能代表男生（女生）特点的图案？ 交流分享成果。 丁丁芳芳的烦恼 脑力激荡 写写我的烦恼。 男生的特长 女生的特长 现在说说你能帮助解除丁丁芳芳的烦恼吗？ 教学反思 小学四年级《男生与女生》教学设计 白云矿区蒙古族学校 班级 四年级 人数 任课教师 王慧琴 上课时间 教学内容 男生与女生 课前准备 PPT课件 活动 目标 1.通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。 2通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。 教学 重点 通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。 教学 难点 通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。 活 动 设 计 教 师 活 动 二次备课 热身活动 主题活动 活动总结 活动：看图片说故事。 不同对色彩？ 你心目中的男生和女生是怎样的色彩？ 懂你 看看你与异性出现这些情况吗？反串一下 你有什么感受？ 你对男生或女生的差异有什么新的认识？ 快乐豆说：男生有男生的风格，女生有女生的特点，男女生应该理解包容彼此的差异学会相互尊重与欣赏。 教学反思