小学四年级数学上册大数的认识练习题x.docVIP

小学四年级数学上册大数的认识练习题 一、填空题(每空1分，共20分) 1、从个位起，第七位是(　 　)位，它的计数单位是(　　)，第九位是(　 　)位，它的计数单位是(　　)。 2、6006006最高位是(　　)位，右边的“6”表示6个(　　)，中间的“6”表示6个( )，左边的“6”表示6个(　　)。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是(　　)，约是(　　)万。 4、比99999多1的数是(　　)，比1000少1的数是(　　)。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是(　　)，组成一个最大的六位数是(　　)。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分) 1、个、十、百、千、万……是(　　) A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。(　　 ) A、0～4　　 B、0～5 　　C、5～9 3、在5和6中间添( 　　)个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 　　B、7　　 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是(　　)。 A、777000 　　B、700077 　　C、707070 三、判断(每题2分，共8分) 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。 (　　) 2、四万零三百写 (　　) 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 (　　) 4、100000-1 99999+1 (　　) 四、比较大小(12分) 72108 ○ 1357900　　617000 ○ 62万　　10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513　　四千万 ○ 九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。(12分) 708500 读作：读作： 100090009 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。(12分) 五十六万零五十六 写作： 七亿七千零一万零八百 写作： 四百七十八万九千零六 写作： 一亿零二万零三 写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。(10分) 12×101= 13×101= 14×101= 15×101= 16×101= 17×101= 18×101= 19×101= 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。(10分) 春天 的风是有灵性的，依着风的眼眸，我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。 　　等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。 　　生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走…… 　　情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。 　　煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。 　　行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。 　　我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。 　　春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。 　　春光无限温柔地洒满山